物理教研组第三次活动

2015年12月11日星期五，今天上午我们在龙都中学进行了湖熟片的教研活动，下午我们全组人员来到物理实验室进行专题学习。题目是《问题、体悟、想象：转识成智路径探幽》

转识成智作为素质教育的核心价值追求就是要将学生从“知识受体”转为“智慧主体”

将知识传承转为智慧生长.知识蕴涵内容、形式和旨趣,智慧关乎能力、德性和创新.转识成智可创设3条立体架构的路径:快乐作舟、问题作帆,扬起求知欲望;实践引路、体悟架桥,提升探究能力;自由当风、想象为翼,腾飞创新梦想.。

    通过学习我们都有着一定的体会，知道给学生一个科学探究的平台，学生内心才能自由愉悦起来，思维才能活跃起来，好奇心求知欲才会更持久。

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