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淳化中学名班主任工作室活动会议（2）
时间：2015/11/6 11:32:26 来源：作者：无字体显示：大 中 小阅读：861 次
11月4日班主任工作室召开例会，会上陈世刚做了《甜教师的辣管理》主题报告，
• 教育生活也是一首歌，教育的节奏也应该有强有弱。在教学过程中，一味逞强并不明智，很容易激起学生的反感。所以，在学生气势嚣张的时候，老师适当示弱有意想不到的效果。 教育学生就是该讲理是讲理，讲理不行就用班规，班规不行就讲情，如此反复，教育中没有原则反而比有原则要好 。因为教育是难以用“成功”这个十分功利的字眼去评价的。许多事情，也许从短期效应看是圆满的，从长期效应看却可能很遗憾。冰冷生硬的规则、制度，若没有感情去软化，很容易碰壁。
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