围绕“2016·让优秀成为我们的习惯”这一工作目标，新形势下如何更好地发挥骨干、带头人的示范引领作用，坐实课堂教学，走品质教研之路，提升绿色教学质量，本学期课程教学处开展主题为“互动课堂，精彩绽放”校名师献课系列活动，精彩正在延续中……

2月26日上午第2节课我校青年骨干周艳老师在录播教室和七（4）班同学一起开了题为《7.4认识三角形》的公开课。

听课人：孙克君、李公才、张绍兵、刘军、周行志、郭军华、赵晨、童美菊、尹杨丽、张风雷、张永红、殷明、王海霞、郭敏、王云、王敏、祁浩、刘燕、金玲、沈娟、张芸、陈菊红、赵文强、宋航行、费素梅、贾朝元、戴学琴、杨志军。

数学组张风雷、贾朝元等老师的评价：能围绕小班化互动课堂的要求制定学习目标，教学设计匠心独运，能做到重点突出和难点突破有方法，如通过讨论思辨的形式突破第三边的取值范围以及等腰三角形腰长取值的问题，体现了数学分类思想，再如通过学生动手操作既体现了数形结合的教学思想，也体现了老师轻松地课堂调控艺术。除此之外，周艳老师能依托导学案，课前做了充分的准备，教学过程能以设置的梯度问题为引领组织教学，语言清楚，语速适中，教学严谨，板书有条理，课堂教学效果比较好。

教学建议：教学内容的研究、问题的提出有待改进，如5选3的组合少1种；木棒3、4、5、6、9应先让学生尝试各种结果再进行归纳各种结果的方法，而不是先归纳方法，这样束缚了学生发散思维。

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