淳化中学学习实践科学发展观学习调研阶段活动计划

为认真贯彻落实《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》，根据区教育局党委和街道党工委的统一部署，结合我校关于开展第二批学习实践科学发展观活动的实施方案，特制定学习调研阶段活动计划。

本阶段，主要围绕“科学发展是什么，科学发展为什么”，抓好学习讨论、调研走访两项工作。（10月—11月中旬）

认真抓好学习讨论。组织党员认真学习党的十七大、十七届四中全会和中央、省、市、区委有关重要会议、文件精神，学习有关教育的法律、法规、政策、理论等，重点学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。中层以上党员干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。在学习中，坚持集中学习与个人自学相结合，集中学习不少于10课时，主要形式是：“书记上党课”、理论宣讲会、辅导报告会（局深入学习实践科学发展观活动指导检查小组讲学）、研讨交流会等；个人自学不少于20个学时，主要安排推荐理论专著学习、网络在线课堂、远程教育课堂学习，所有党员同志要认真做好读书笔记（不少于10篇）、写好心得体会文章（不少于2篇）。在学习培训的基础上，学校党支部将结合实际情况确定讨论主题，就如何充分发挥教职工民主管理作用，提高学校管理水平，提高学校教育教学质量等学校发展方面的内容开展讨论，加深对科学发展观的理解，进一步在开阔眼界、转变观念、提高认识、统一思想，努力在事关学校科学发展的重要问题上形成共识。

深入进行调研走访。校领导班子要围绕“办好每一所学校、上好每一堂课、教好每一个学生”这一主题，结合实际选择调研课题，就“如何推进学校内涵发展”、“如何规范办学行为”、“如何实施素质教育”、“如何加强教师队伍建设”、“如何提高教学质量”、“如何切实关爱学生”等问题深入师生，深入家长，深入社会进行调研走访。通过召开座谈会、校长在线信箱、意见箱、问卷调查等渠道，广泛征求广大师生、家长和群众对学校科学发展的意见和建议。学校领导班子要认真调研，掌握影响和制约学校和各部门发展的主要问题和群众反映强烈的突出问题，提出科学发展的建议，初步梳理出在科学发展上存在的突出问题，坚持边学边改，注重成效。

　                                       淳化中学党支部

                                         2009年10月9日

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