2016年是“十三五规划”和“七五”普法的开局之年。今年我校普法工作以学习和贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神为主线，以提高广大师生法律素质为基础，以提高依法治校和依法执教工作能力为重点，全面推进教育法制建设和“七五”普法规划的进程，着力构建文明和谐校园营造良好的法制环境，根据《江宁区教育系统2016年度普法、依法行政暨法治创建工作实施意见》文件精神，特制定本校2016年度普法暨依法治教工作计划。   

一、普法工作目标：   

通过深入开展法制宣传教育活动，普及法律常识、树立法治理念、营造法治氛围，培养学生的法制意识、法制观念和学法知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。提高全体教职工遵纪守法的法制观念和意识，从而不断提高依法治校、依法服务的能力和水平。进一步完善法制教育的网络，形成学校、社区和家庭“三位一体”的有效机制，更好的践行我校班家互动的育人模式。   

二、普法主要内容 ：  

普法学习的主要内容包括：《宪法》、《教育法》、新修订的《义务教育法》、《教师法》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《传染病防治法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《禁毒禁赌条例》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省、市新颁布的法律法规等。   

三、任务与措施：   

（一）加强领导，明确职责 ，高度重视。切实加强对普法工作的领导，成立以校长为组长的法制安全工作领导小组和工作小组。把普法教育工作纳入学校的重要议事日程。 

（二） 加强教师的法制教育工作

     1、继续开展各类教师学法活动。继续坚持学校领导班子和教职工学法制度。重点学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学法制教育指导纲要》、《未成年人保护法》等法律法规，结合学校师德师风建设活动，加强师德师风建设，促进《教师法》的进一步贯彻落实。

    2、抓好领导干部学法用法工作。在进一步落实我校领导干部人员学法用法各项制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径，不断提高各级领导干部依法维权的意识和依法决策的能力。    

（三）、加强学生的普法宣传教育工作 

 1、继续坚持青少年法制教育制度。学校积极开展系列普法教育活动，重点学习宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。进一步抓好学生法制教育“四落实”工作（计划、课时、教材、师资）。继续开设学校法制社团课，法制社团课教师要结合学校工作、班级状况和学生思想实际，按计划完成法制社团课教学任务。思想品德课教师和其它学科教师要结合教学内容适时对学生进行法制宣传和教育。

     2、营造浓厚的法制教育氛围。充分利用晨会、班会、升旗仪式、校园广播站、校园局域网、班级黑板报、班级文化建设阵地等宣传媒体对学生进行有针对性的法制教育，宣传相关法律知识。

     3、组织学校法制社团---法苑社平时的法制教学任务，同时积极组织学生参加校外法制教育活动，既能达到对外宣传法律法规的目的，又能进一步提高自己的法制意识。 计划与淳化中学对面的淳化法庭、淳化派出所等法律机构进行联系开展相关法制学习活动。

      4、充分发挥法制副校长作用。法制副校长在学校法制宣传教育活动中发挥着十分重要的作用，学校要很好地利用这一资源。每学期至少请法制副校长做专题讲座或报告1次。 

      5、结合系列活动日开展主题宣传活动。结合“三八”国际劳动妇女节、“3.15”消费者权益保障日、 “6.26”国际禁毒日、“12、1”世界预防艾滋病日、“12.4”国家宪法日暨法制宣传日等，集中一定时间，采取各种形式，开展有针对性的法律学习活动，形成普法的规模效应。

     6、继续坚持学生家长的法制宣传教育制度。重点学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。利用家长会、家长学校、校务委员会等家长集中时间，为家长印发宣传单、《致家长一封信》等形式向家长进行法律法规的宣传教育。通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导,促进学校教育与家庭教育的协调一致。

     7 、与有关单位密切合作，治理好校园周边环境。 

四、具体实施步骤 

长期以来，学校一直注重法制建设，今后将继续加大宣传力度，使学校法治工作更上一层楼。

（一）、加强法制学习，明确学法意义。

     强化学习、提高认识，把学习法律知识作为教师的工作任务，进一步明确学习的内容和重点，利用政治学习时间，组织全体教职工集中学习，进行集体辅导。通过知识竞赛、学法心得交流等方法，将《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《刑法》等法律知识的学习成绩作为年终教师评优的重要依据之一。增强教师法制观念和法律意识，要求教师在教育教学中渗透法律知识，言传身教，让“法律”成为学校师生生活、学习、行为的准则。

     （二）健全管理机制，加大监督力度。 

在普法宣传教育中，我们尤其要注意将法律知识与学校工作结合起来，让法律知识为学校的教育教学工作服务。要结合学校实际，制定科学合理的管理机制和民主监督体制。加强民主管理、健全监督机制，民主与法制是不可分开的，在宣传法制的同时，我们也充分发挥了民主监督的作用。同时，要坚持进行校务公开，学校实施校务公开、政务公开、财务公开，使学校管理更加透明，杜绝暗箱操作，使学校管理公正、公开、公平，更加法制化、科学化。

    （三）创设舆论氛围，开展普法活动 

加大宣传力度，营造学法环境。利用学校广播站、黑板报等宣传阵地开展普法宣传。通过黑板报评比、主题班会、小报评比、法律知识竞赛等学生喜闻乐见的形式，增强同学们的守法、用法意识。 

（四）.充分发挥校务委员会在学校发展中的作用。

深入推进“校长负责制”为主，“教职工代表大会”、“校务委员会”为辅的“一主两翼”现代学校管理体制，促进学校、家庭、社会之间的良性互动。充分发挥校务委员会在学校发展中的作用，使校务委员会工作从务实向务虚方向转变，逐步构建起校务委员会长效运行机制。

总之，普法工作关系到学校的稳定与和谐、关系到学校各项工作的正常开展、关系到教师和每一个学生的各项合法权益。这一工作要贯穿于整个学校工作中，要落在实处，学校各部门要齐抓共管，各负其责，为学校各项工作再上新台阶提供有力的法律依据和法律保障。

                                      江宁区淳化中学

                                                          2016年3月

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