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2015-2016学年第二学期第九周国旗下讲话

时间:2016/4/19 14:28:08 来源:品德培育处作者:无字体显示:大 中 小阅读:3727 次

让我们在创建中留下美丽印记

——创建南京市园林式校园国旗下再动员讲话

孙克君

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

春天是绚丽多彩的季节,春景在文人的笔下被描绘的美丽而灵动。那朗朗上口、耳熟能详的“乱花渐欲迷人眼”、“莺歌燕舞人心醉”、“春色满园关不住”等佳句,无不充满着诗情画意。春天之所以迷人,是因为春天处处披上了绿色,处处洋溢着勃勃生机和生命成长的气息。

2016年的这个春天,我们的校园格外美丽绽放。南京市园林式校园的创建活动正在如火如荼地开展,校园更加美得娇艳。徜徉校园,绿树隐隐、花朵芬芳、繁花似锦,“有一股淡淡的幽香在空气中荡漾”。有老师说:我时常会被那一抹春色所陶醉,心旷神怡、赏心悦目。有老师还说,校园里总有一种精神在感染着我们,催人奋进、斗志昂扬。在刚刚结束的2016届体育中考中,我们的全体初三学子瞄准满分、奋勇拼搏,挑战自我,创造了满分率70%、均分39.5左右的优异成绩,为“让优秀成为我们的习惯”树立了标杆,为这个美丽的春天更增添了几份振奋人心的力量。

2016年的这个春天,我们创建南京市园林式校园的梦想开始起航。我校位于风景绮丽的青龙山麓,梅龙湖畔,毗邻富有现代气息和人文气息的江宁高新产业区和江宁大学城。学校创建于1958年,在近60年的教育实践中,学校形成了以“淳厚”为内涵的校园文化,努力打造绿色校园、文化校园、品位校园。学校先后被授予“省现代化示范学校”、“市德育先进学校”、“市安全文明校园”、“市优美绿化景观学校”、“市百家优美校园”、“市绿色学校”、“身边的好学校”、“市依法治校示范校”、“市节水型校园”、“省健康促进金奖学校”、“江宁区先进学校”等多项荣誉称号。

近年来,学校高度重视校园环境的绿化、美化和校园特色文化的建设,从实际出发,因地制宜,精心谋略,力求让校园的每一个角落、每一处景观都宜人育人,富有文化的内涵。现在学校绿化覆盖率超过40%,校园内石水相依,花木掩映,一年四季,树木葱郁,绿草茵茵,姹紫嫣红。我们的校园生机勃发,我们的办学也不负春光,许多舞台展示了别样的精彩。在这样良好的基础上,我们又迎来了新的发展机遇,以全面提升办学品位和教育质量为追求,响亮提出了创建南京市园林式校园的奋斗目标。将创建“南京市园林式校园”作为提升学校办学品质、促进学校可持续发展的重要举措,作为2016年奋斗目标和“十三五”开局之年的重点工作。我们成立了创建工作领导小组,学习申报标准,明确责任分工。全校教职工、每一位同学都是园林式校园创建的主人,是知晓者、是参与者、是设计者、更是受益者。目前,我校园林式校园的创建工作正按计划启动,各种层面的研讨会议、方案顶层设计、核心教研组研磨创作、园林专业团队的跟进也在有条不紊地推进之中。2016,我们新的梦想已经起航。

2016年的这个春天,我们有一群智者在叙说着美丽校园的文化。依照创建标准,南京市园林式校园的创建要充分挖掘和凝练学校文化的地域特色和校本文化特色,科学规划学校环境建设与整体布局的高端设计,将校园文化、办学特色与绿化景观建设有机结合,环境景观设计与建设要具有园林“建筑、山水、植物、文化”几要素,凸显景点文化的内涵,把优美的校园环境建成环境育人的无声课程。学校文化是一个学校的灵魂。显性的景点、建筑等物质文化与根植于师生内心的精神文化相得益彰。全力创建园林式校园文化的过程,也是一次广大师生深入理解学校文化内涵的过程。因此,开展“淳化中学园林式校园建设文化创意作品征集”活动便是我们推进此项工作的重要前提和首要环节。我深知这是重点工作,更是难点工作。

于是我们开始向校内的老师们借智借力,组织与智者的对话,聆听智者的声音等特殊的专题教研活动。一次次的解读、一次次的研磨,一次次的碰撞,每一次都有新的启迪。校园的楼名、园名、路名、水池名、小桥名、亭台名、对联、回廊名、广场名、雕塑名越来越与我们的办学理念,与学校的“淳厚”文化、小班文化、陶研文化、法苑文化、课程理念、“班-家”特色文化相呼应。我们的文化创意设计活动初见成效:淳真苑、淳化苑、淳朴苑;厚知楼、厚能楼、厚德楼、淳善楼;流芳园、忆梦园、果香园、崇法园、种书园、陶李园;弘毅路、素养路、行健路、健康大道、香樟大道;观心亭、慧心泉、同心桥、醉心亭、知松亭等一个个富有寓意的名字呼之欲出。我们政治学科组戴学琴、李公才、李瑞平、陈美几位老师创造性地将我校的法制课程文化融入校园景点建设之中,营造浓浓的普法和学法氛围,述说法的由来、法的神圣、遵规守法、迈好人生每一步的重要性。在“风景”一片的基础上,着力打造法制景观“盆景”亮点。我们的语文学科组也发挥集体的智慧,结合学校语文四季课程,广泛开展文化创意活动,张芸、骆腊梅、陈菊红、李春红、刘燕、童美菊、王春凤、郑祥生、还有王其顺老师、殷明老师、骆泰生老师也热情参与其中,或创作对联,或挥毫泼墨。特别是初三语文备课组的骆腊梅、陈菊红、张芸老师,在繁重的初三教学之余,还积极创作,她们每一个细胞都闪烁着智慧的火花。聆听她们的创作汇报,那是一种美的享受。她们众横捭阖的讲述,以景寓情,情在景中,将学校文化的特点展示的淋漓尽致,描述的栩栩如生,体现出深厚的文化底蕴和语文素养,浸润着浓浓的翰墨书香。“春雨潇潇润万物桃李争艳,秋风习习沁人心兰桂竞香”,“守望新燕飏飏欲向青天揽明月,凭倚危栏惬惬因泛教海慕陶公”,“守日月轮转望生生不息,陪晨昏交替伴风雨兼程”,“读书观天下,泼墨悦身心”等一幅幅对联诗意荡漾、韵味十足。如切如磋、如琢如磨。品味有文化、咀嚼有味道、查询有出处。我发现了这个春天,我们身边的另一番美景在绽放。这一群智者,还有许许多多默默无闻、踏地而行的每一位教职工都是我们创建成功的力量源泉。

2016年的这个春天,我们播下“为校园留下一片绿”的希望。维护共同的美丽校园,使我们共同的责任。加强校园环境建设的同时,我们还要自觉行动起来,积极开展“我为母校添绿色”,“我与小树一道成长”,“我是护花小使者”等活动课程,努力让校园充满绿色,让心灵放飞希望。班级及校园实行常态化管理,加强日常检查与考核,通过认领和设岗育人活动、开展世界环境日、植树节、地球日、爱鸟周、国际生物多样性纪念日主题性活动、主题班会、环保征文活动等,培养自己良好的行为习惯和环保意识,全面提高环境素养,做到校园环境整治规范化、制度化,营造整洁、舒适、美观的校园环境。

老师、同学们,创建工作尽管时间紧、任务重、要求高,我相信既然我们选择了远方,便只顾风雨兼程。美好的蓝图已经描绘,有我们的共同努力,一所优美的南京市园林式校园下学期必将呈现在我们眼前:这里,有半亩池塘一鉴开,天光云影共徘徊的风景;这里,有小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头的雅趣;这里,有晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄的豪迈。那将是多么美好的一幕。让我们每一个人去努力奋斗,让我们在创建中留下美丽印记。

谢谢大家!

                                                                                            2016.4.18

 

创建“南京市园林式校园”倡议书

走进今天的淳化中学,映入眼帘的除了崭新的教学楼、漂亮的教室和干净的马路,还有一片片成荫的绿树、一块块碧绿的草坪以及四季不断的鲜花!仿佛这里,既是校园,也是公园。然而,有时我们也会的发现,同学们随手丢弃的一个塑料袋或一个饮料瓶让这份美丽有了污点;同学们任意践踏的草坪或采下的花朵让这份美丽受了伤害;同学们随地吐痰、破环公物等不文明行为与这份美丽极不和谐。学校通过许多年的努力让我们有了这样一个美好的学习环境,生活在其中的我们每一个人都有责任、有义务爱护她!在此,我们向全校师生发出倡议:

1、积极响应学校“创建南京市园林式校园”号召,参与校园绿化建设和管理,为创建献计献策,如为景点、道路、植被命名,体现独特的淳厚文化。

2、爱护学校的花草树木,不践踏绿地,不攀折花木,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

    3、爱护学校的公共设施,不损坏桌椅门窗、水龙头、开关等公共设施。

    4、养成良好卫生习惯,不乱扔垃圾,不随地吐痰、不乱涂乱画。

    5、养成勤俭节约的好习惯,不浪费粮食、节约用水、节约用电。

6、师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。

亲爱的同学们,让我们从自我做起,从身边的小事做起,把道德规范落实到每一个人的言行上。让我们每一次抬头都能看见微笑,让我们伸出手去都能触碰阳光。 

也许只是轻轻地弯下身拾起地上的空水瓶。

也许只是每天清晨遇到老师恭敬而朝气蓬勃的一声“老师早!”。 

也许只是跑道上身边的同学摔倒时及时伸过去的手。 

也许只是被同伴误解时坦荡宽容的一个温暖微笑。 

也许只是默默将散落一地的作业本拾起放好。 

也许只是看见值日的同学拖得干干净净的地板时小心地绕开行走。

也许只是看到老师抱着一摞摇摇欲坠的作业本时上前帮一把。 

这些一点一滴勾勒出了温馨的画面。就像是自宇宙远道而来的阳光洒满了每一个人的心间。就像是一笔一画地为一张美丽精致的草图自己上色,最后的完稿光彩夺目。让我们一起努力吧!让我们的校园更加美好,我们的世界因此精彩!

 

 



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