围绕我校“2016，让优秀成为我们的习惯”这一工作目标，抓实常态教学管理，为此2016年5月23日至5月27日课程教学处有效组织开展了对初二数学、物理进行专项教学视导。活动围绕备课、听课、作业、测试和上课五个环节展开，视导结束后，分管领导及时和有关教师进行交流和研讨。

视导人员：行政有谢文龙、周行志；教研组长有贾朝元、祁浩，其中教研组长既是视导人员，也是被视导成员。另外本次视导特邀初三赵文强老师参加了数学学科的视导工作。

视导学科：数学、物理。

视导情况：

（一）物理学科

本次初二物理视导了祁浩和王云两位老师，祁浩老师备课共37节，听课共34节，作业共31次，测试共2次，上课的课题是《压强复习课》，等级为优秀。王云老师备课共40节，听课共17节，作业共31次，测试共3次，上课的课题是《探究杠杆的平衡条件》，等级为优秀。

优点：1、两位老师的教学五认真完成的都比较好。2、两节课课前准备均很充分，能根据学情和物理学科的特点制定教学目标和设计教学环节。3、两节课的课堂教学都能充分地体现了我校互动课堂教学特色，重视问题的提出，以问题来引领教学。4、都能重视学生多种能力的培养，而且课堂评价呈现的是多元化，既活跃了气氛，又激发了学生的学习兴趣。

问题：1、虽然王云老师很注重以问题来引领教学，但是问题提出值得商榷。2、祁浩老师目标的制定不是太合理，导致容量过大，有虎头蛇尾之嫌。3、祁浩老师例题和习题的选择不够典型。4、王云老师新旧知识的衔接不够自然。

建议：1、注重问题的提出是否符合学情和课标，是否对学生的思维有引领作用。2、目标可以适当小一些，便于把问题讲透。3、要重视题目的精选和精讲。

（二）数学学科

本次初二物理视导了张绍兵和贾朝元两位老师，张绍兵老师备课共60节，听课共10节，作业共60次，测试共4次，上课的课题是《一元一次方程的解法——公式法》，等级为优秀。贾朝元老师备课共60节，听课共12节，作业共60次，测试共4次，上课的课题是《一元一次方程的解法——配方法（2）》，等级为优秀。

优点：1、注重知识的形成过程的分析和讲解。2、都有例题示范，对学生有示范作用，板书规范、严谨。3、强调课堂上学生的训练，做到精讲多练，4、教学设计有层次，问题设计有梯度。

问题： 1、活动形式单一，小组合作较少。2、对学生的关注度不够。

建议：适当增加一些小组活动如解完后互相评价，互相纠错，适时可以让后进生参与到其中。

视导小结：

本次视导，初二的数学和物理两门学科老师都能较好的完成教学五认真，都能精心的设计课堂教学，都能注重问题教学，物理学科的互动教学做的比较好，听课次数达标，作业都能认真批改，能按课程教学处的要求组织学生进行检测。另外，本次视导中，行政领导和教研组长能积极配合，做事认真负责，所有视导学科均有视导照片，视导后都能积极与被视导老师交换意见。

当然，本次视导也暴露了老师们在教学中的一些缺点。如备课栏目填写不够规范和准确；教师课堂互动做的还不够；老师问题的提出和课堂的衔接还不够好等。

                                    课程教学处

                                  2016年5月31日

附：初二年级理科部分学科教学工作视导安排

——2015-2016学年度第二学期

一、视导时间：2016年5月23日---5月27日    第14周

二、视导科目：数学、物理。

三、视导方式：行政牵头，教研组长协查。

四、视导内容：深入课堂听课、检查教学五认真。

五、听课安排（参加视导人员随堂推门听课）

       数学：谢文龙  赵文强  贾朝元

              物理：周行志  祁浩

六、具体要求：

1、参加视导人员听完课后及时检查被听课教师的备课等五认真材料，并填好教学常规随机视导记录表，写好学科视导总结交课程教学处。

2、五认真检查要细到备课、听课项目是否填全等相关内容。

3、视导人员需自己拍照随视导材料一并送课程教学处。

 淳化中学课程教学处

                                        2016、5、23

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