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【文体活动】淳化中学2016上半年教职工文体比赛活动方案

时间:2016/6/21 7:46:25 来源:作者:无字体显示:大 中 小阅读:3150 次

   为了丰富广大教职工的业余文化生活,激发教职工的工作积极性,努力营造构建和谐校园的氛围,工会讨论研究并经校党支部批准决定组织开展淳化中学男教职工扑克牌“掼蛋”、女教职工“五子棋”比赛活动。

一、比赛时间:(待定)

二、比赛地点:初一(3)、(4)教室(掼蛋)

               一(2)教室(五子棋)

三、参加人员:全体教职工

四、报名办法:男教职工自由组合在教务处周行志委员处报名抽签、女职工在吕长风委员处报名抽签。

五、报名截止时间:2016628

六、录取名次和奖励标准

    1 男女单项比赛均取前六名发奖。

    2 奖品标准:第一名300 第二~三名200 第四~六名150元。

七、竞赛方法:

1.比赛采用淘汰制,上一轮胜者进入下一轮,比赛用时:男子掼蛋每局30分钟,女子五子棋每局20分钟。进入前六名者每场加时10分钟。

   2.采用一局定胜负,级高者或者吃子多者获胜。

   3.赛前抽签决定比赛对阵。

   4.比赛中不得随意换人,否则作弃权论处。

 八、比赛规则

(一)掼蛋

1.牌型及大小

四王(四张王),是最大的牌,什么牌都可以炸。

炸弹:八张同数值牌,七张同数值牌,六张同数值牌,五张同数值牌,四张同数值牌。

同花顺:相同花色的连续五张牌,最大的为10-J-Q-K-A,最小的为A-2-3-4-5

顺子:五张连续单牌,不可超过五张(如:A-2-3-4-510-J-Q-K-A),不包括双王,不分花色。

三连对:三对的连续对牌,不可超过3对(如:334455778899,最大的是QQKKAA,最小的是AA2233)不分花色。

钢板:二个连续三张牌,不可超过2个(如:333444444555)。 

单牌:单张牌。

对牌:数值相同的两张牌。

三张牌:数值相同的三张牌(如三个10)。

三带两:数值相同的三张牌加一对牌。例如: 333+44.

牌型的大小:

四王是最大的牌>六张和六张以上炸弹>同花顺>五张炸弹>四张炸弹>其它牌型。

2.特殊规则和名称

逢人配(任意组合):以打10为例,主牌红桃10为逢人配,2346,差一张5,此时红桃10可代替5,组成23456的顺子,当然也可以任意组合成非大王、小王外的任意牌型。

双下:对家两人为最后两名;

头游:第一名。

末游:最后一名。

主牌(当前牌级)从大至小依次为(如升级到10):大王,小王,10,A,K,Q,J,,9,8,7,6,5,4,3,2

3.亮牌和接风规则:

第一轮,随机抽一张牌,抽中者先出牌,对家接风。

相关名称解释:

进贡和还贡:

双下:两个末游要向两个头游(赢家)各进贡一张(红桃主牌除外)最大的牌,头游取大牌,末游先出牌;末游任何一方或双方一共有两张大王,抗贡但头游先出牌。

单下:末游向头游进贡一张(红桃主牌除外)最大的牌,头游还一张任意牌,末游先发牌,但如果有两张大王,抗贡但头游先出牌。

掼蛋升级规则:

牌级:从2打到A

如果是双下,赢家升3级。

如果对手有一家是末游,赢家升2级;

如果赢家自己对门是末游,赢家升1级;

如果打A三次不过,则重新从2开始升级。

(二)五子棋

1.以象棋代替五子棋,每人16颗棋子

2.两人猜棋,猜对者先手落子

3.只有棋盘上自己的五颗棋子在一条直线上或者在一个方向的对角线上成五连星时方可成棋,并拿走自己的四颗棋子,留下一颗吃掉对方在棋盘上的任何位置上的一颗棋子。

4.每局20分钟,以吃的对方棋子多者为胜,规定时间内如遇平局,加时五分钟。如果仍然平局,以后落子者为胜。

九、备注:

   1.本次比赛规则解释由总裁判长戴和根负责,裁判员为:男子掼蛋(周行志、李公才)女子五子棋(吕长凤、戴和根)。

   2.请各位教职工抓紧时间报名,建议全员参与。

                                                            

 

                                            

 

                                                         淳化中学工会委员会

                                                                    

 

 

 

 

                                                                2016.06.16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



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