教育源于生活止于生活

6月22日下午，江宁区陶研共同体理事会理事长、南京市觅秀街中学白连顺校长莅临我校菜单讲座，他用生活教育理念对我校班主任队伍和行知组老师的教育教学工作进行了深入浅出地指导。

白校长以“阳光下的诗意生活”带领在座的老师们进入了充满诗情画意的生活教育的大世界。他从生活教育的哲学观、生活教育的缘由、生活教育的要求和生活教育是大教育等四个方面叙说了生活教育的真实、伟大、与时俱进，并结合自己多年教育教学和学校教育教学改革的经验具体说明了开展生活教育的必要性。他指出，生活教育就是以实践为基础、生活为载体、学生为主体的“行知合一”；一切学校生活都是学校课程，一切课程都是生活；每项学习活动都应该有目标、计划、方法、工具、有指导和有考核，这样的活动才是和谐发展的教育，是生活教育；生活教育的最终目标是培养真善美的人，自由的人，现代的人，自动自觉的人和终身学习的人。其实，生活本身就是一种教育，一种课程，生活教育要求我们在生活中不断实践，在做中体验生活教育的意义，在生活中体验生命的价值。

张风雷副校长主持并对本次讲座进行了总结。他希望广大班主任和行知组的老师要俯下身子，贴近生活，带领学生在做中体验教育的真谛，在做中逐渐地完善自我，让教、学、做扎根生活，让生活教育成就每一个生命的成长。

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