淳化中学2017—2018学年度第一学期九年级（4）班班主任工作计划

一、指导思想：

初三年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。初三年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级。作为九年级学生的班主任，面对着学生的即将毕业，学生学业负担重，心理复杂，起伏变化大，容易产生消极的情绪，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

二、具体工作：

（一）加强班风建设
班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。

1、在学生自荐和同学推荐、教师任命的基础上，评选班委，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
2、加强班级文化建设，设岗育人，创设良好的文化氛围。

3、抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》、“八礼四仪”、班级公约的落实，培养学生良好的行为习惯，使学生成为讲文明、讲礼貌，遵纪守法的好学生。
4、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
5、积极组织合配合参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
6、按照学校的安排，或是针对班级存在的问题，及时、认真召开好主题班会，注重培养学生良好的心理素质。另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。
7、重视学生的心理健康教育，协助任课教师对学生进行细致的谈心。帮助学生根据自己的学习现状分析问题，解决问题，并进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生正确对待学习压力和考试焦虑。

（二）加强学风建设

我班共有40名学生，班级总成绩名列年级第六。根据成绩分析，班级优生不突出，困难生较多。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向45分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。
1、加强课堂纪律与完成作业的要求与指导。平时尽量多下班，了解他们的学习现状，有针对性的进行学习习惯教育。

2、注重对学生的学法指导。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。

3、加强对待优生、潜力生的辅导转化工作。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对这些学生的辅导和转化工作，尽可能地帮助他们提高学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。

4、加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。

5、组织动员班级学生开展“一帮一”活动，在互相帮助中提高他们的学习成绩。

（三）加强法制与安全和生命教育，促进学生全面健康成长。

总之，我将尽最大努力搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力，努力实现学校制定的各项目标。

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