组织学生进行社会实践活动，是拓宽学生知识，拓展学生技能，是让学生感受自然，接触社会的良好机会。根据《2016—2017学年度第一学期江宁区中小学生社会实践活动方案》及“2016年9月27日江宁区中小学社会实践工作会议”要求及精神，本着“综合实践基地化、基地活动课程化”的理念， 2016年10月18，淳化中学700余名同学，分成两个社会实践组积极稳妥的开展了2016---2017学年度第一学期社会实践活动。（一）、初一、初三年级：1、参观南京大报恩寺遗址公园2、参观雨花台革命烈士纪念馆  3、参观江苏国家安全教育馆4、志愿者“绿色之旅”环保活动；（二）、初二年级：1、参观南京市学生阳光体育营地 ；2、参加营地组织的各项拓展训练活动。由于学校领导高度重视，全校各部门、全体班主任及带队老师尽职尽责，本次活动组织有力，有条不紊，取得圆满成功；活动内容丰富，形式多样，使学生获益颇丰。现作如下总结。

 (一) 活动准备充分细致。 此次学生校外社会实践活动，学校领导高度重视，成立了以孙克君校长为组长，谢文龙和张风雷两位副校长为副组长的活动领导小组，召开相关专门会议，研究活动方案和具体措施，积极做好活动前的相关准备工作。主要开展了以下几方面工作：1、10月10日召开全体行政会议，学校品德培育处李公才带领全体行政认真学习《2016—2017学年度第一学期江宁区中小学生社会实践活动方案》，传达了“2016年9月27日江宁区中小学社会实践工作会议”要求及精神，明确各行政年级带队分工。孙克君校长提出了带队工作要求及各项注意事项；2、10月12日，利用全体教职工会议，谢文龙副校长通报了学校社会实践工作的安排，召开全体班主任和带队教师的专题会议，进一步明确带队教师的分工，落实责任和组织要求；3、10月17日，在学校周一升旗仪式上，学校品德培育处李公才主任就社会实践活动的安排与相关事项对全体学生进行了布置，提出了安全、卫生、纪律等相关方面的具体要求；4、积极争取家长的配合与支持，学校利用家校通与每一位家长进行有效沟通，让家长知晓学校的这一活动及安排，争取家长加强对自己子女的相关教育，提醒家长做好相关物品准备工作；5、认真准备社会实践活动所需用品、诸如部分应急药品等；6、三个年级根据不同的社会实践内容，学校精心收集相关实践基地的材料，事先发给学生，布置相关任务，让学生活动前对基地与景点的基本情况有大致的了解，做到心中有数，不仅知其然，更知其所以然；让学生带着问题与目的去参加活动，不是简单的走马观花，也不是简单的外出秋游；7、认真做好活动前相关材料的准备与申报工作，认真做好社会实践活动车车辆的安全备案等相关工作。8、认真做好学生身体状况的排查工作，针对一些有特殊情况及特异体质学生，及时、认真做好家长与学生的思想及心理工作，坚决不让一个学生带病参加活动。

(二) 活动过程组织有力。 整个活动实行严格管理。活动前，各班级再次利用晨会时间加强对学生的思想品德、纪律、安全、卫生等方面的教育，再次询问与检查学生的身体状况，为本次社会实践活动的平稳开展打好第一战；活动过程中，各带队行政、各班主任及带队教师尽职尽责，自始自终跟班活动，协助旅行社导游及社会实践基地与景点做好学生组织工作，指导学生按要求进行活动。活动进行得有条不紊，富有成效，受到旅行社组织方、驾驶员、景区人员的高度评价。整个社会实践活动安全、顺畅、文明、有意义的开展与进行。

 (三) 活动成果丰厚殷实。 由于组织有力，纪律严明，整个活动过程严谨高效，收到良好的教育效果。内容丰富的参观学习活动，让学生们丰富了知识，开阔了视野；在活动中，学生学会了合作，增进了友谊；也让学生们学会了生活，培养了自理自立的生活能力；增强了集体意识和纪律观念；懂得了团结友爱、乐于助人的道理，充分享受了生活的美好。 为达到深挖过程育人与活动育人的因素，形成完整工作链条，保证活动育人的效果，学校不仅仅把本次社会实践活动当成是学生领略自然风光，走进自然、亲近自然的大好时机，更把它当作是丰富学生的课余生活，开拓学生视野，陶冶美好情操，促进老师、学生间的情感交流，增强班级凝聚力的一个机会。为此，学校精心设计《淳化中学2016秋季社会实践活动课程方案》，根据方案，精心设计与布置后续相关教育活动内容，主要有：1、各年级、各班级活动结束返校后利用主题班会课的形式对本次社会实践活动进行全面总结；2、“社会实践活动征文”。初一年级以“雨花纷纷祭英魂”、初二年级以“你好、秋天”、初三年级以“国家安全---祖国之盾”为主题进行社会实践活动征文评比。品德培育处组织评选出一二三等奖各若干名。3、“社会实践摄影展”。各班遴选5幅优秀摄影作品上报到学校，由品德培育处负责制作优秀摄影作品展板。

本学期的社会实践活动已圆满结束，它带给我们的收获多多，让我们看到了学校严谨的工作作风，看到了教师敬业尽责的品质，看到了学生淳厚的品德风貌等等，这些都是我们做好各项工作的宝贵财富。

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