初二（6）班班主任工作计划

本学期我将继续担任初二（6）班的班主任工作，初二（6）班是一个普通班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，针对本班情况，特制订了如下班级管理工作计划：   

一、指导思想 

在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，培养学生的创新精神和提高学生的实践能力，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。在学校的领导下，全面贯彻执行素质教育，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。   

二、工作目标 

1、抓好早操、值日、卫生、黑板报、行为规范等。 

2、全面提高学生的学习成绩，争取全班各科平均成绩比上学期期末要提高一点。  

3、加强后进生的转化工作，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。 

4、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。 

5、培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。  

三、具体措施 

1、在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。 

2、加强班干部队伍的建设。开学初选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步。 

3、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。 

4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

5、开展养成教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，行为习惯和学习习惯，增强集体凝聚力。

6、抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成良好的学习氛围。 

7、加强学生心理教育，促进健康。对心理严重的学生，给予更多的关心和指导， 对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。   

8、抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导学习困难生，多与之谈话，鼓励他们建立自信心，努力把学习成绩提高。 

9、及时与家长沟通，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作。 

开学初的各项工作已经紧锣密鼓的展开了，我将针对上学期的情况进行进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带领初二（6）班的全体同学，继续进步，争创佳绩。相信在老师的引导下，学生的努力下，我们一定会取得进步，我们坚信：没做得最好，但一定做得更好！

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