淳化中学2018-2019学年度第一学期10月份初一年级

教学五认真专项抽查通报

围绕“勠力同心，克难求进，追寻高质量发展”学校2018年这一总体目标，聚焦质量，聚力发展，打好质量攻坚战。本学期教学工作思路继续压实责任，做实常规，提升质量。以抓实“新授课、复习课和试卷评析课”三种课型为落脚点。教学工作以“稳定在全区第一方阵的教学质量”为追求，抓牢教学精细化管理，抓实初三年级延长班和晚自习工作。注重“向教学管理要质量，向学科教研要质量”，勤勉引擎，对标找差，补齐短板，靶向治疗，打好质量提升攻坚战。进一步推进课程改革步伐，注重课堂改革实效。确保初一年级期末考试进入全区公办学校前10。

课程教学处在10月11日对七年级所有老师的备课、听课、测试和试卷评析进行了检查，检查的综合评价等级以淳化中五认真检查评估细则来定级。本次检查的备课部分有四个部分组成：实备节数、反思次数、栏目填写和书写情况；听课部分有三个部分组成：次数、评价和栏目填写；测试有两个部分组成：次数和有无成绩上报单；考试评析有两个部分组成：次数和栏目填写。现将本次抽查结果通报如下：

基本情况：

被检查的教师共计34人，本次检查以五周计算，其中28人为优秀，3人为良好，优秀率达90%。被检查的学科分别有语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、音乐、体育、美术、信息，劳技共计12门学科。

具体情况如下：

  备课：各学科实备节数均达到或超应备节数，所有学科同学科教师之间备课节数基本相同，最多不超过2～4节课。备课反思均超50%，其中陈美、陈梅、吴金花 老师的反思次数均达100%。所有人备课栏目填写齐全，除2人外其余教师书写情况比较好。

听课：大部分教师听课节次均在3节，较多的有陈美老师达8节。

测试：除历史外所有文化考试学科均有测试，但是已测试的学科成绩均未有以成绩单的形式上报课程教学处。

考试评析：语文、数学、英语、政治、历史、地生学科提供考试评析教案 。

作业：所有学科的作业次数均符合规定的次数，作业批改规范，均有复批，效果较好。

五认真反思：

1、成绩与问题

从这次五认真家检查情况来看，值得肯定的是大多数教师的“教学五认真”工作比较扎实，均能严格执行“江宁区教学常规精细化管理要求”和我校五认真考核的评估细则，有较强的质量意识。在备课上语文、数学、英语、历史、体育科外，其余学科均为手写教案。不论是电子备课还是手写备课，大部分都能超前备课，都有复备的痕迹，所有学科的备课组基本能统一进度、统一备课内容。

然而，在检查中也暴露出了很多问题，在备课检查中发现仍有少数教师教学反思写的较为简单，只是用一句话指出了课的设计或上课过程上的不足，缺乏相应的改正措施。听课次数过少，按一周一次来算，起码要有5次，然而不足人数较多。备课本的书写还有待进一步提高，仍有几人书写马虎，还有几门学科不能适时的安排好测试，测试后有的学科不能及时上报成绩。试卷评析教案不能提供，不能及时针对考试进行深度剖析。

措施与建议

 1.对本次检查情况除了在校园网进行通报，还要对本次五认真检查中表现突出的教师以家校通短信形式进行表扬，勉励全体教师以他们为榜样，规范自己的教学五认真，提升自己的教学质量。

2．每次检查后要及时和当事人进行反馈，现场整改，这项工作后面还要一如既往地坚持。

3、加大对试卷评析课的监督和指导，提升试卷评析课的质量。

4．要求学校行政、教研组长、骨干起带头作用、率先垂范，在教学长效管理过程中起积极引导作用。

淳化中学课程教学处

2018.10.19

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