淳化中学2018年校本培训工作总结

2018再有十几天就已成过往，现将一年来的校本培训工作作如下总结。

一、推进抓三组建设。每学期初的三组会议都是雷打不动，定期召开，部署学期工作，抓好开头。让教研组、备课组的老师能从专业上下功夫解决内需力，引导他们从教研组的常态研讨逐步走向校外学习归来的二次培训经常化，本年度学校各种教研和二次培训活动达到80多次。对师陶组的教师，主要从教师的心态上跟踪培训，让他们懂得捧着一颗心来不带半根草去的教育情怀，做一个有教育情怀的工匠。外派师陶组尹杨丽老师到淮安市参加今年的长三角论坛活动，返校后她就结合自己的实际对师陶组和其他部分组的老师进行了二次培训，取得了良好的效果。

二、抓真知班建设。我校教师老龄化严重，但是我们没有放弃对青年教师的培训和引领，指导他们认真做好自己的个人规划书，引导他们从职初逐渐走向成熟。主要通过读书活动、赛课活动、外出学习等形式加强对他们的锻炼，让他们逐渐的成熟起来。本学期开学初，江宁区教科研工作会议在我校召开，我们要求全体真知班成员参加会议学习，聆听教诲。5月21日举办的江宁陶研体现场展示活动，我们邀请了原南京市教科室、教研室主任刘永和教授现场讲座，使广大青年教师受益匪浅。

三、抓网络学习不放松。随着教育的发展，信息化是教育的另一个重要特点，我们鼓励大家通过网络进行自学和区级布置的全员培训。根据进修校的相关要求，有数学、物理、语文、英语、思品、化学和生物等学科的省级培训已全部完成，按时完成率达到100%。临近年终的继续教育验证工作了，很多教师都在积极的学习相关资源，力争学到真实的可供教学的有用的知识。

四、抓问题意识。教师通过培训或上课出现的一些问题，都引导教师通过教研活动或沙龙的形式解决，并把好的做法和成果用论文的形式展示出来，充分的展示了教师解决教育教学问题的决心。全校今年有70多篇次论文获奖或发表。有30项个人课题已经结题，19项立项区级个人课题，南京市“十三五”党建课题正在研究中。

江宁区淳化中学

2018年12月

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