家校合作，携手育人

——江宁区家校共育现场推进会在淳化中学举行

为深入贯彻落实立德树人根本任务，总结、推广我区中小学、幼儿园推进家校合作的有效做法与典型经验，进一步提升我区家校合作水平，营造良好的育人环境，江宁区家校共育现场推进会于12月25日在淳化中学举行。江宁区教育局副局长刘勇，区教科室主任汪圣龙，江宁区分管德育和家长学校的中小学、幼儿园的校长（园长）以及区教科室的德育研究人员共130多人参加了会议。本次会议还特别邀请了长三角家校合作委员会指导中心主任郁琴芳博士、江苏教育研究杂志社社长金连平先生、南京市教育科学研究所左坤所长、南京市教育科学研究所教育资讯室李亚平主任参加了会议，并做现场点评和指导。会议由江宁区教育系统家长学校总校教务处副主任姜书勤老师主持。

大会分四个阶段进行。首先，淳化中学孙克君校长带领与会领导、专家和校长（园长）们参观了校园家校共建的情况，并介绍了学校“班·家”互动中的一些感人事迹。

经验交流分享阶段，淳化中学孙克君校长从激活非智力因素、拓展家庭资源库、助力社会大和谐及实现育人新高度等四个方面进行了汇报，其中“新家访”定格“新家教”、“大家庭”成就“大梦想”、“小自我”担当“大责任”等浓缩了“班·家”互动探索的前瞻性和有效性，“三个走进”和“三个适应”以“班·家”互动方式有效促进了学生的健康成长。东山外国语学校做了题为《共识共建共育》的发言，围绕赢得共识、共建平台和精工细作等三个方面分享了合育心得；东山小学从制度保障、多举并措和课程建设三方面做了《家校共育友善同行》的主题性发言；百家湖幼儿园以“家园共育课程、家园共育内容和家园共育活动”为抓手践行了“伙伴育人”的理念；江宁高级中学以家长学校为抓手实现了家校共育的预期目标；文靖东路小学畅谈了家校合育，共同创建学生全面发展育人场的点点滴滴；九龙湖幼儿园以案例分享的方式呈现了海马家园共育童心的经典之作。七家学校的发言从不同侧面对家校共育的重要性、必要性、有效性等方面进行了分享，得到与会领导和专家的一致认可。

江宁区教育局刘勇副局长在家校共育经验交流分享后，对“七家之言”给与了充分的肯定！同时对全区中小学、幼儿园如何进一步做好家校共育工作提出了5点要求：一是明确要求，完善机制；二是加强建设，发挥作用；三是加强培训，提升质量；四是加强调研，创新思路；五是整合资源，面向全体。要求全区各校要和街道妇联、关工委一道，积极争取文明办、文化、民政、卫生、公安、媒体以及其他关注妇女儿童权宜和青少年成长工作的社会组织的支持。创造条件将学校、家庭、社会资源进行有效对接和整合，建立具备集学生社会实践和家庭亲子活动相融合功能的教育实践基地。逐步形成学校组织、社会支持、媒体策划和宣传、家庭参与、基地配合的“共育格局”。

最后阶段是专家点评。南京市教育科学研究所教育资讯室李亚平主任认为，各家的特色已经凝炼，都有较新的实施视角，希望各校学会讲述家校共育的故事，让小故事折射大道理，让小举动成就大梦想。

上海市教育科学研究院、长三角家校合作委员会主任郁琴芳博士以“七个葫芦娃”道出了七家学校在家校共育中的互惠、互助、互勉共生的良好态势，并以互动、共育、合作、伙伴四个关键词为本次分享进行了总结。她建议：特色应回应问题，用数字说话，让细节温暖人心。

《江苏教育研究》杂志社金连平社长认为，家校共育要进一步提高认识，及时更新教育理念；整个社会更应该注重家庭建设，呼吁学校要加强调研，创新思路，提高家校共育的针对性，要学会从细节抓起，寻找科学的家校共育之法。

本次会议共征集到50多册家校共育展示手册。遴选出10余册在现场做了展示。一本本内容丰富、形式多样、特色鲜明的家校共育手册成了会议一道靓丽的风景线。

家庭教育是人的一生中起步最早、影响最深的一种教育。本次会议的成功举行为我区家校共育工作深入持久的开展打下了坚实的基础。指导家长进行家庭教育，发挥家庭教育在育人中的重要作用，让学校教育与家庭教育珠联璧合，我们责无旁贷。

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