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2018—2019学年度第一学期八(5)班班主任工作总结

时间:2019/1/11 10:26:32 来源:江宁区淳化初级中学作者:戴婷字体显示:大 中 小阅读:783 次

八(5)班班主任工作总结

本学期的工作即将结束,现就本学期班主任工作做一下总结:

一、常规方面:

   1. 本学期我加强了班级日常管理工作,整个班级的纪律、自习课自主管理以及个人习惯都有了一定的提高,但是班级卫生、个人卫生的纠正方面仍然有待加强。

   2. 本人一直在加强安全教育,树立安全意识;随时关注学生的安全;一直利用家长群、和教育以及安全平台APP加强对各种安全的教育和提醒。同时,我配合对班级文化建设和学生一起出谋划策,积极参带着学生参与班级、学校开展的各项活动,促进学生的身心健康的发展和综合素质的拔高;心理健康教育、理想教育。

   3. 本人安排好每一次班会课活动,尽量让学生自己进行准备和主持。本学期根据学校德育工作计划的安排,将大多数班会活动交给学生自己开展,既提高了学生的工作能力,又提高班会课学生的参与度和积极性,起到班会课真的作用。

二、班级建设方面:  

   1. 加强班风建设方面:     

本学期我一直坚持对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动等各方面进行要求,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力,逐渐形成了一个健康积极的班级。

2. 加快培养班干部方面:班委干部是班主任的左右手,所以本学期一开始,我就在上学期基础上对班干部进行了部分调整。本学期的班干部,让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定行动方案。比如,本学期的班长是以前的英语课代表,而原先的班长则改为英语课代表,新转学的李明君同学,在了解他的整体状况后,让他担任物理课代表一职,这样既能让他更快融入到新班级中,又能激励他尽快补上一些拉下的课程。一个学期下来,班干部的培养基本达到预期目的。

3. 加强学风建设方面:(1)加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态,平时每周都与科任老师就班级学生的学习状况进行沟通,及时掌握班级课堂动态。(2)每天由学习委员周彩同学统计学生作业的完成情况并对我进行汇报及时对拖欠作业的学生及时进行教育并与家长进行联系和沟通,尽量避免作业不完成或拖拉现象的出现。(3)周末利用家长群及时与家长联系,完成作业的及时在群内打卡,我既能及时掌握学生周末的作业完成情况,也能让家长互相影响,共同督促孩子周末的作业情况。(4)建立“小组互助学习”模式,开展学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。根据上学期两个小团体互助学习的试验,本学期四个学习团体初具效果,每组都有一个学习团体,这个团体的形成不仅对组内成员有互帮互组的效果,也对其他同学有了一定的正面影响。(5)加强对学困生和后进生的帮助方面效果不是很明显,虽然这类学生的作业能完成,但几乎没有质量可言,老师和家长都有待继续努力

4. 个别特殊学生的教育方面:(1)针对班级里几个特殊情况的学生将长期定期和不定期地进行跟踪观察和教育,加强与家长的沟通和联系,形成有效的教育(2)继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,鼓励学生争做文明人、争创文明班。      

5. 加强学生的心理健康教育方面:初中生正值“身心聚变”时期,所以加强学生的心理健康教育就显得非常重要。平时的常规教育和班会课教育中,我都会时刻根据具体情况对他们进行青春期的心理疏导和教育。让学生能在健康的心理和身体状态下快乐成长和学习。

6. 与家长保持正常、经常化的沟通方面:平时力争家长的配合,共同管理好学生。我平时充分利用好家长群,密切与家长联系向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。

总之,本学期的工作中有成效也有一些未能达成预期目标的地方,这些都是下一学期我需要加强和努力的方向。





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