一个有道德的人

    学习雷锋，做一个有道德的人。

什么是道德?

道德，是由思想行为所表现的，有一定标准的社会风俗、习惯。美德，就是美的事物；德，古称之为得；合起来解释就是，美的事物可以吸引和得到社会中的一切。道德是合成词，道是方向、方法、技术的总称；德是素养、品性、品质。道德双修是人生的哲学。道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。道德是指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为，调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行动规范的总和。道德作用的发挥有待于道德功能的全面实施。道德具有调节、认识、教育、导向等功能。与政治、法律、艺术等意识形式有密切的关系。中华传统文化中，形成了以仁义为基础的道德。

学习雷锋，做一个有道德的人。人人知道，说起雷锋，首先想到的就是道德，学习雷锋乐于助人，为事业献身的精神。雷锋，因公殉职，年仅22岁。在这二十二年的短短生涯，雷锋是个优秀的人，不谈雷锋精神，光是他本人的事迹，就已经够优秀得了。

为什么要做一个有道德的人？为什么要学习雷锋？

因为：道德是引导人们追求至善的良师。它教导人们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的生活道路和规范自己行为。

争做有道德的人，我们需要做到“行己有耻”“止于至善”。

“行己有耻”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的事情就不做。我们要知廉耻、懂荣辱；有所谓、有所不为。“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控能力，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们自己的“至善”追求。“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，“日醒其身，有则改之，无则加勉”。以修生为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。

做一个有道德的人，学习道德、使用道德、发扬道德，学习雷锋真精神，争做文明道德人！

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