用 心 经 营    守 候 幸 福

——九（4）班第一学期工作计划

初三年级的教学是学生人生道路上一个重要的转折点，也是学校工作的重中之重。初三年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级。教师的使命就是教育好每个学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。为了使学生能够在学校里学到更多的知识，充分彰显学生个性，提高学生成绩，提升学生素质，向高一级学校输送更多、更好的优秀人才，我将和所有科任教师一起，在校领导的领导下竭尽所能。          

一、班级现状分析：

本班共有48名学生，男同学25人，女同学23人。根据初二成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都不尽如人意。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向45分钟课堂要效益，向课后辅导和晚自习要质量。同时，努力做好学生思想教育工作，提高思想认识，端正学习态度，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。

由于进入新的年级班级以及科任老师都做了重新的划分，对很多学生还不认识了解，所以必须尽快的的熟悉针对性的开展教育教学工作；同时初三学生又面临着严峻的升学压力，为了让他们更快更好的适应初中紧张生活，陪伴是我本学年作为班主任的工作常态。

二、指导思想：

初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、班级目标和工作重点：

目标：力争学校优秀班集体。

班风：团结进取、 拼搏奋进、快乐学习

以“奋斗的青春最美丽”为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”、“想要壮志凌云，做要脚踏实地”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。

四、具体措施  ：

针对学生实际情况并结合学校工作安排，本学期的本班的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、提振学生学习自信心、提升学生学习成绩等方面多下工夫。

1、创设一个良好的班级文化氛围：出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“阅读角”等区域，为班里营造出锐意进取的文化氛围。当然不能由于是初三就游离于学校的活动之外，充分利用升旗、校会及学校组织的各项活动，组织学生积极参与，培养学生的集体意识，注重学生综合能力的培养和提升。

2、建立一支有能力有责任心的干部队伍：

开学之初，结合集体评选加上学生自荐对班干部做好合理安排，明确具体的职能范围，各项工既是时班级活动的参与者，也是班级活动的管理者。平时常规治理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长互相监督，努力增强干部的责任心，提高每位学生集体意识和集体主义精神。

3、强化课堂学习纪律：

通过值日班长的纪录、任课教师的反馈，及时了解学生的课堂学习情况。加强班级纪律的管理，培养学生讲规矩、守纪律的习惯。在分组排位时留意学习能力强的和能力差的公道分配，从而进步学习效率，并使每个人都能参与到学习中往。并在月考、期中考试等活动后及时总结，赏优罚劣，大张旗鼓的表彰先进，开展一系列的向先进学习的活动。

4、加强学生日常行为规范教育：

没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建设也无从谈起，我应该结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，留意每个细节的明确，如值日要求、着装要求、课间休息要求、两操要求、用餐要求等，不能由于学习的紧张就忽略了行为规范的培养。

1. 抓好学习常规的培养，加强检查：

   除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养，特别是课后作业的完成情况的检查，要求工整规范、不抄袭、错误及时订正、预备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进行整理等，老师加强检查，严格要求。只要教师留意了培养学生良好的学习习惯，成绩的进步自然是水到渠成。

   6、因材施教，注意提优补差：

   根据每个学生的实际学习水平，两极差异较大的现状，对学生提出不同的要求和学习指导意见，在具体的教学中尽量做到分层，进步提高学生的学习积极性，课后注意补差补缺或优化进步，对不同层次的学生通过个别交流提出不同的针对性要求，力争使每名同学在初三都有不同程度的提高。

   7、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美好的明天。

   利用已经建立的班级家长微信群和学生QQ群，及时发布各项信息，刊登好的文章平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作。同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

   总之，充分合理的利用现代化的交流沟通方式，及时高效的和相关家长沟通交流，实现真正的家校互动，发挥家庭教育的巨大效用，齐抓共管，齐心协力，促进学生发展。
       8、谈心交流，加油鼓劲：

   不仅是对于后进生，而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话交流，及时了解他们的心里想法，努力和他们交朋友走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面进步学生的学习信心，明确自己的学习目标和努力方向。

   9、营造备考氛围

   （1）利用好班会、校会及其他各种时间，设计不同阶段的教育主题和周记内容 ，比如“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用。

   　　（2）在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析，“擂响初三的战鼓”……帮助学生尽早进入紧张的备考状态。

1. 五、班级主要活动内容

   根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。

   加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育本班计划从以下几个方面进行：

   　　理想教育-----确定学习的具体目标，人生的大目标。

   　　态度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性)。

   　　典型教育-----向好学生学习，向第一看齐。

   信心教育-----相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。

    

九年级面临中考，对学生对学校都非常重要，我目前只是提出了一些初步设想，随着学习的深进必然还要有一定的补充和完善。但不管如何制定和修改计划，目的都是一样的，希看通过自己的严格治理能够给这个班级带来一个理想的结果。

总之，我本学期将竭我所能与九（4）班48名同学共同搞好班级工作，我将勤抓常管多督促严要求，帮助学生明确努力的方向和目标，从思想素质、文化素质、身体素质上打好坚实的基础，为一年后的中考做好充分的准备。

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