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【三组会议】聚焦质量 突破瓶颈 开创高质量发展新局面——淳化中学19-20学年第一学期年级组、教研组、备课组及骨干教师会议

时间:2019/9/10 20:58:32 来源:江宁区淳化初级中学作者:陈菊红字体显示:大 中 小阅读:757 次

聚焦质量  突破瓶颈  开创高质量发展新局面

——淳化中学19-20学年第一学期年级组、教研组、备课组及骨干教师会议


910日,是花的海洋;910日,是歌的世界;910日,是我们自己的节日!

节日里,我们是快乐的;节日里,我们也是充实的。

中午1210,年级组长、教研组长、备课组长、骨干教师齐聚淳化中学报告厅,在教务主任赵文强老师的主持下召开19-20学年第一学期年级组、教研组、备课组及骨干教师会议。

会议开始,周校长谆谆告诫大家要有规范意识,要把事情做细做实,短短的开场白中满是对大家深情的期待!

赵主任开篇就讲道:“学校风景再美,教学质量永远是迈不过去的一道坎。它是学校的中心工作,是学校宣传的一张名片。”他指出:“我校已经进入发展的瓶颈期,处于高位震荡。”所以,如何突破目前的现状?教学质量提升如何进一步落地?课堂改革怎么深入?教师发展成长、教科研如何助力教学?这是在座的人都要考虑的问题。

接着赵主任给大家解读了《2019-2020学年第一学期教学工作计划》,明确了各年级的学期目标,重点解读了集体备课、互动课堂教学、作业坚持“四精四必”原则、检测上报“一分三率”等等《计划》上已经红字突出呈现的数十处内容。

会议的第二环节是“谈问题,破瓶颈,某策略”,该环节中,赵主任着重对两组活动提出了“实在”、“有效”的要求,他申明:教研组的活动内容围绕理论学习、听课评课、质量分析、专题研讨等展开;备课组活动行动需统一,组长做好活动记录并及时上传OA系统,并教给大家收集错题的新方法。

赵主任的目光还聚集在教师发展上,他提出要打造教师成长共同体。如何打造?赵主任创意多多,最有新意的是推行教学反思循环日记。

会议进行了一个小时,老师们放弃了午休时间,但是收获颇丰!

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