班主任工作总结

学期马上要结束了，回顾一学期的班主任工作，感慨颇多，有收获也有遗憾。下面，我就自己的一些体会总结如下。

一、主要工作

1、树榜样：向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。了解班级学生情况，明确学生个人发展目标，鼓励学生大胆创新，勇于探索。

  2、转变教育观念，健全学生人格

学生是有血肉有思想的独立个体，他们不是加好油充好电就能24小时不停运转的机器，不是一根筋的模具，他们是学校的受教育者，他们还是家庭、社会和祖国的未来。我们对孩子的教育不仅要完成学业上的升学任务，我们还要塑造学生的健全的人格；不仅要对现在负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要学习成绩，更要促使他们优良素养的形成；不仅要培养各种能力，还要注重学生良好健康的个性品质的养成。尤其是我们这种学校，大批的外来务工子女，风俗习惯都不一样，学习基础也有很大的不同，在对待学生上，更是应该以思想品德为主，以学习成绩为辅。所以，我们对待学生，尤其是后进生，特别是徘徊在来与不来学校的学生身上（例如梁金铭同学），更应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视，他们享受教育权利的同时，也要完成受教育的义务。

3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法。另外，继续开展“小组帮学”活动，尽量提高中下生的学习成绩。

   4、严格考勤，加强班级规范管理。从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特别加强预备1分钟学习用具准备情况的检查，努力做到有准备地上好每一堂课。加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。

5、积极参加学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使学生在活动中受到教育。认真召开好主题班会、家长会、学校的学生动员会等。注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，根据本班的实际状况组织了“良好的学习习惯和方法”等的主题系列活动，对学生进行各方面教育。比如，信心教育、学习习惯、养成教育、学习经验交流会、感恩教育等资料，这些活动都促进了良好的学风、班风的构成。使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

 6、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系

家长评论学校的好恶从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。在与家长沟通时，注意讲话的技巧与措辞，与家长共同商讨制定对孩子的帮扶计划。

二、要有三勤，要勇于付出

　1、“眼勤”，就是要勤于观察。

从学生上课时的表现，到下课时的言谈举止，课间游戏，无不可以发现学生的思想行为变化的蛛丝马迹，无不渗透着教育契机。本着小事情大道理的原则，有许多我们平时忽略的一些小事，或许就可以成为学生思想转变的路口，为学生的良好习惯和道德修养埋下伏笔。班主任要有一双善于发现的眼睛，捕捉教育时机，因势利导，这样日积月累，让学生从日常小事中懂得做人的道理。

2、“嘴勤”，将学生出现的问题，可能出现的问题，学习、安全、就寝、午休都要说到，提醒到，学生的点滴的进步都及时表扬，丝毫退步也要及时的提醒。特别是个别问题学生，班主任就更要唠叨的多一些，晓之以理，动之以情。

3、“手勤”，搞好班级文化，营造优良的班风。制定各种评比的表格，将小组、对子、个人的评价制度深化、细化，将相应的评价进行到底。及时批改学生的周记以及家校联育本，了解学生的思想动态及家庭情况。

通过这几点让自己班主任工作，从内到外，从学校到家庭，从课上到课下，形成细密网络，对学生进行管理，引导，影响。如春雨般细密、温柔，如夏日般热情、无私。

以上是我个人的一点体会，我相信在座的老师比我做的更好，希望我们在这方面多交流，多沟通，让我们的班主任工作做的更好，不当之处还请各位老师批评指

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