认真负责的好老师

    岁月如梭 ,一转眼我都上初一了。

    记得在刚开学时，所有的都是陌生的，老师、同学、校校环境。第一次乍到，给我带来了许多好奇与陌生。从小学以来，我的数学一直不是很好，妈妈怕数学成绩拖其他科目成绩的后腿，所以给我报了补习班，补习班里大多数同学都和我是校友，所以少了几分陌生与尴尬，通过一节课的学习，知道了老师姓“问”。

    今年的春节不像以往的春节那样热闹，因为一种名叫“新型冠状病毒”引起的肺炎已遍布各个地区，因为这种病毒传播广泛，所以得肺炎的人越来越多，教育局决定开学时间延迟，但我们在家中也需要预习课文、完成老师布置的作业，做到“停课不停学”。在这次疫情中让我印象最深刻的老师是――问老师

    问老师是一个对每个学生都很负责的老师，因为在疫情期间不可聚集，所以老师只能给我们视频通话讲解题目，讲新课。

    问老师是一个讲诚实的人，所以老师也要求我们事事做到诚实：“我希望同学们做到诚实，每当我看大家的作业时，有几个同学的作业非常干净，全是勾号，一点错误都没有，而一些同学作业本上有错号，有自己订正的答案和过程，我相信一些同学用黑笔把错误的答案改成正确答案，这种事我也做过，但这样你觉得很好么，如若再次遇到这种题型你依然不会写，不要为了一时的好看，而为考试丢掉一分。”老师似乎很了解我们：“如果错的多，可以单独发给我，我会看错题，是粗心错的我就不说了，是知识点错误，我会视频通话讲解题目。”老师说的这些话，给了我一些温暖和安慰，在以前的补习班里，数学老师没有这门负责，不会给我们视频讲解。一时间，老师仿佛在我的心中种下了一颗种子，它给我勇气去把做错的题用红笔给它打上错号；它给我勇气把自己的错题发到群众；它给我勇气去问老师我不会的题目。

    说到老师为我讲解错题，我就不由想起这一件事。

    一次，我正做着一类数学题，这类题一直让我害怕，因为每当我做到这类题目，脑子里就会蹦这几个字“怎么办，又是这题。”这使我想起了问老师，我便拿起手机将题目拍下发给了老师，没过一会儿，老师便发来了信息：“是不会写吧?”我回了句：“嗯”。紧接着老师就向我发出邀请进行视频通话。

十分钟过后，老师已经讲解一遍，可我还是没有听懂，老师似乎看透了我：“是不是没懂，再讲一遍吧”老师又向我讲解了一遍，这一次老师讲的更细了，讲得更透澈了，我谢过老师后，就开始完成未完成的作业。

可见问老师是一个对学生认真负责的好老师！

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