2020--2021年度(上)班主任工作计划

                                    九（3）  王云

一、指导思想：

九年级，是初中进入关键一年，为了使学生能够在学校里学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导学生认识自己，提高自己。作为班主任，我将继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，提高工作能力。在学校课程教学处的领导下，全面贯彻执行素质教育，实施爱和陪伴的教育，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。认真落实学校品德培育处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的心理和思想教育，以一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切为己任，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展。

二、班级发展目标：

今年我班学生共50人，男生28人，女生22人。根据九年级分班成绩分析，各门功课的优分率、合格率都一般，两极分化严重，6门功课总成绩最高分和最低分相差300多分，特别是男生，班级后12名中，11个是男同学，主要原因可能是手机控、游戏上瘾，导致不想学习，成绩差。有些女生反应慢、接受能力较差、基础没打好，学习上表现很困难。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向45分钟课堂要效益，向课余辅导要质量。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。如：上课认真听讲、勤做笔记、不懂就问、互帮互助、作业及时完成及时上交。根据学生的学习水平和性格特点安排同学座位，便于他们在平常的学习中互帮互助，你追我赶，形成既是学习伙伴又是竞争对手的学习氛围。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步，逐步形成良好的学习氛围和风气。目标:力争人人都有进步。班风:团结合做、竞争超越、做最好的自己。以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。

三、主要工作安排：

1、抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。了解班级学生情况，明确学生个人发展目标，鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法。另外，继续开展“小组帮学”活动，尽量提高中下生的学习成绩。

4、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特别加强预备1分钟学习用具准备情况的检查，努力做到有准备地上好每一堂课。

5、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，做好消毒工作，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。

6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

7、认真召开好主题班会。注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于理想、前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

8、积极参加学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使学生在活动中受到教育。

9、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

10、加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合，能够好地开展班级管理工作。

四、具体工作安排：

九月：

1、开学报到，收交作业，入学教育。

a、完成收心教育，做好新学期动员，上好开学第一课(安全、收心课)。

b、适应新学科，配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。

c、指导学生制定学习计划，评选暑假优秀小达人。

d、安排好后进生分层会、晚辅课、家长会等各项工作。

2、完成班委评选工作，建立新的强有力的学生领导班子。

3、设计好第一期板报(迎接新学期)，制定班级公约、班规、班风，开展班级环境布置等活动。

4、开好“我是毕业班学生”“老师您辛苦了”主题班会。

十月:

1、    迎国庆节，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。

2、    抓好三个“自习”:早自习重阅读，午自习重知识巩固，晚上在家自习重自觉学习，合理分配学习时间。

3、开好“祖国，我为你自豪” “初三，该发力了”主题班会;

4、月考，小结。

十一月:

1、学习主题月——“我是这样学习的”。开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的积极性。

2、开好“预防艾滋病”“我为梦想而奋斗”主题班会。

3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，交流半学期的学习心得。

4、更新班级文化中的部分内容，如：各阶段学习计划和目标。

十二月:

1、主题讨论:九年级，学习压力该如何缓解?

2、开好主题班会:“拥有一个健康的心理”、“勿忘国耻，振新中华”

3、积极组织学生参加一年一届的冬季运动会。

一月:

1、主题班会:“追梦的旅程有你相伴”----培养和谐班集体、和谐师生关系;

2、开好班会“做今天的主人”、“给自己的目标”

3、期末考试。

4、个人学期总结，反思.

5、要求学生利用寒假反思九年级上半学期的学习和思想，制订出初中最后一学期如何冲刺的计划。

总之，我将尽最大努力与九（3）班全体同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。

                                                                            2020.9