淳化中学，携一园生机勃勃，带一腔奋斗不止，如巨人一般，一步一个脚印，行走在青龙山下、梅龙湖畔。胜不骄，败不馁，稳扎稳打是她的风格。11月16日上午，按照计划，我校召开了学期第五次行政会议。

本次会议正值期中考试结束，当然不能不谈成绩。在“谈成绩，知荣辱”之前，周校在“引言”中提醒大家两个“时刻牢记”，重视“木桶效应”，谨记“为者长存，行者常至”。接着周校从年级、班级、学科、与兄弟学校对比、与目标的差距、现状与未来的关系等等进行多角度、全方位的分析、判断，抓住了亟待解决的要害问题，指出了今后努力的方向。

不理想的成绩让人“知荣辱”，“知荣辱”之后，自然就要“深反思，抓管理”，要高质量。对管理团队来说，第一就要反思勤勉够不够？现在“勤勉”不再是我们的标签，勤勉已经成为所有学校的常规动作，更何况比我们更勤勉的学校不是一家两家，不够勤勉的后果是可怕的。第二我们要反思是不是可以用学生多学生基础差作为自己做的不好的慰藉？看看现在兼并的形势，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，做虾米的后果是可怕的。第三我们还要反思我们的管理是不是到位，有没有缺失？他山之石，可以攻玉，我们要积极学习上元的管理经验，我们班主任要学习任茂俊老师班级管理方面的长处和优点！“三人行，必有我师”，我们应该“见贤思齐”，并结合己校己班的情况炼出适合自己的最佳管理方法。“学而不思”和“思而不学”的后果都是很可怕的。

巨人的力量来自齐抓共管，通力配合，关键是内核的配置要高！为了让巨人腾飞，我们要弹奏起与之相匹配的高亢激昂的交响乐！

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