做自觉成长的幸福教育者

幸福是夏日里的井水，是冬日里的暖阳，做自觉成长的教育者即会获得这种幸福感。1月6日是我们淳中人幸福的日子，南京外国语学校方山分校柳咏梅老师来我校进行菜单式讲座，把她的这种幸福也与我校老师进行了一次分享。全体教师参会，会议由祁浩老师主持。

柳咏梅老师用她自己的成长故事，告诉我们成长永远是自己的事情，在成长中会有许多独特的幸福。

柳咏梅老师先从自己的工作经历说起，谈到有一种行为叫选择，有一种经历叫转身，讲述了她从一位大学老师转身为一位初中语文老师的经历。在她的教育教学工作中，柳咏梅老师谈到有一种追求叫成长，分享了她的她的专业成长道路上的故事。在专业成长道路中，离不开教学设计、听课评课、教学叙事、教学总结，谈到有一种备课叫发表和有一种科研叫教学。

“阅读，做精神明亮的人！写作，明明白白我一生！你的关键词建设了你的语言容貌；你的语言容貌折射了你的精神世界。”柳咏梅老师向我校老师展示了她的藏书以及她的阅读史、写作史,告诉我们教师成长中有一种习惯叫读写。

一起前行，做有主张有行动有情怀的语文教师；合作努力，做语文教学的建设者。柳咏梅老师用她的实践诠释了 “苏语五人行” 团队老师的幸福感。

   学生如花，追求花开。再微小，都绽放出自己的精彩。即便是草，也要有追求婀娜的梦。人似玉要亮泽、温润；有底蕴、耐磨砺。所以有一种塑造叫如花似玉，对学生成长如此，对教师成长更加如此。

人的成长的缓慢，决定了教育必须是专注而充满耐心的。这种专注和耐心就体现为一种凝视的力量。这种凝视包含了对孩子、对职业、对自身发展的迷恋与积极期待。当你的目光、精神持久地集中在某一个事物上的时候，这个事物将带给你诸多生命的惊喜，即幸福。柳咏梅老师用凝视的目光、平和心态教会我们，珍视自己的每一步脚印，勤于记录，乐于重温，敢于自嘲，善于修正，让人生的前前后后能够互相灌溉，互相滋润，不断成长，幸福满满。

真的，这次讲座让我们收获满满的幸福！

本次活动受到了周行志校长的大力支持。