班主任工作总结

    初二上半学期已经过去，与八三班的学生从陌生走向熟悉，老师是学生的引路人，班主任就是学生的拐棍。啥叫拐棍呢，拐棍的作用就是帮学生探路，告诉学生哪个路平坦哪条路坎坷。这个比喻绝了，给自己点个赞哈哈哈哈哈。我认为我这个拐棍当得不太合格，行事风格有点幼稚，喜欢有趣的事物，这当然有好处也有坏处，当然我心里也知道做事要有度，否则就变成了nt。在当班主任的过程当中做过许多大胆的创新，有好也有坏的，莽莽撞撞做了第二年班主任，不管做的事情好坏，肯定是花了心思的，而且我心思重，一点点小事要失眠好几天....从这一点来看也算问心无愧。八三班46个学生囊括了所有少年时期的典型叛逆问题，如早恋、抽烟、装酷和偷懒抄作业等。一开始都乖乖的，每个都表现得像少先队员，后面越来越多的问题出现，一开始感觉挺有挑战性的，可有的学生言行举止毫无底线，我心里就有一个小小的I QUIT的声音出现了，可是我伯伯教育我，要对学生负责，嗯，好吧，我要用爱用耐心感化他~至少不能危害社会吧~

    八三班这学期可以说是运气爆棚，我觉得3班的每个任课老师都是大佬，坦白讲帮了我不知道多少忙，也教了我很多东西，尤其是语文老师人炒鸡nice，真的感谢她，而且她的教学成绩特别厉害，人美心善能力强就是她了嘻嘻。

   讲几个记忆深刻的：

   和同学们第一次集体活动就是运动会的时候，在心手相连环节，我发现他们特别不团结，每个人都慢吞吞的，根本不在乎这个集体活动，我当时气得脸通红，回去就教育他们了，不过前路真的又难又艰，我在那个时候第一次感觉到这个班难带。还有一次上课，我问他们有没有去生物实验室做过实验，居然整个班异口同声说没去过，我问过其他班学生，肯定去过的，虽然不是什么原则性问题，但是一个班集体撒谎，而且想说真话的孩子的声音发不出来，说实话，我真的挺难过的，也很愤怒，这个班的风气太不正常了。这时我又想起教育学里面讲，新老师总是太注重细节，是我想得太多了吗？我很不解，但是问题肯定有，班里有几个带头的，于是我就致力于抓几个典型。这几个典型被我抓到了，就是班里的七君子，许志成，张鹏，吴梦涵、戴福全、李凡、马俊杰、刘金涛等，这几个总是一下课就跑出去，作业和默写等也是从不尽力，针对他们开了个劝诫大会，不知道结果如何，但是目前来看，其中六个还是进步的。

    最喜欢学生的时候就是班歌合唱的那一天，回到班级后几乎每个学生在班级都主动举手上台说起自己的理想和愿望，每个人眼睛里面都是对新年的憧憬，那时我就想，这样的班级能有多差呢？可是他们上次月考真的就是血亏，说多了都是泪，毕竟成绩最重要啊孩子们，做比说重要的多，当然就算是那次班会也有不好的回忆，不说过多...我对此相当无语！

    真诚希望班上的同学，尤其是一群小胖子们能发挥出实力来，加油吧！向着你们的未来迸发！

我希望每个孩子都优秀，希望每个孩子都发展。当考试卷这张唯一的尺子量我们不同层次的学生时，我似乎觉得自己没有了方法，黔驴技穷矣！

我只是在努力地找到自我的价值。仅此而已。

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