淳化中学学生课外读物进校园管理实施方案

    依据《教育部关于印发<中小学课外读物进校园管理办法>的通知》的文件精神，为规范课外读物（含数字出版产品）进校园管理，防止问题读物（含数字出版产品）进入中小学校园（含幼儿园），充分发挥课外读物育人功能，特制定本方案。

领导小组：

组长：周行志

副组长：赵文强、祁浩、凌翔

小组成员：李小忠 、朱晓华、、王海霞、时美霞

实施细则：

1、激发阅读兴趣。学校要大力倡导学生爱读书，读好书，善读书，可设立读书节，读书角等优化校园阅读环境，推动书香校园建设，注重开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。

2、科学推荐读物。学校是进校园课外读物推荐责任主体，负责组织本校课外读物的遴选、审核工作，推荐原则、程序按《教育部关于印发<中小学生课外读物进校园管理办法>的通知》执行。进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。

3、加强图书馆建设。学校要加强图书馆建设，定期更新图书，提高图书馆的使用率，鼓励在教室设置图书角，图书柜，小书箱等方便学生阅读，丰富阅读体验。

4、建立督查机制。学校要加强对学生携带进入校园读物的管理，发现问题读物应及时予以有效处置，消除不良影响。建立进校园课外读物推荐报备制度，畅通社会和群众监督渠道。

5、任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。

学校要明确受捐赠课外读物来源，由学校或上级教育行政主管部门进行审核把关，明确价值取向和适宜性把关要求。

                         江宁区淳化初级中学

                              2021.6.3

淳化中学阅读活动制度

为引导广大师生“多读书，读好书，好读书”，在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，促进学生个性和谐发展，提高学生的综合素养。营造知书达礼、好学求进的校园风尚，推进书香校园、文明校园、美好校园建设。开展以下活动。

1.精读一本好书。教师根据学生的年龄段特点进行有效推荐

2.上好一堂阅读课。教师精心备课，认真组织，帮助打开学生阅读之门。

3.撰写一批阅读心得。师生阅读之后，应写一些阅读心得，要求针对自己的学习、工作实际来写，杜绝抄袭。全校要对师生的阅读心得进行评比，并保存以备检查。

4.开好一次主题班会。让学生知道读书的益处，激发学生想读书的欲望。

5.邮寄一封阅读书信。全校在引导学生阅读所推荐的书籍之后，就阅读的书籍进行阅读书信写作。

6.办好一期黑板报。全校要以班级为单位，办好一期以阅读为主题的黑板报，并进行评比，照片留存备查。

7.举办一次主题书画作品展。全校要广泛发动，组织全体学生参加一次主题书画作品竞赛，并将优秀作品在全校进行展览。

8.评选一批先进单位和个人。全校对师生中的阅读积极分子要进行一次表彰，择优师生参加全区评选。

9.发挥家长在课外阅读中积极作用，结合区“书香家庭”评比，营造良好的家校育人氛围。

                                        江宁区淳化初级中学

                                                2021.6.3