淳化中学2021-2022学年度第一学期

期初教学“五认真”检查简报

本学期教学工作思路是压实责任，坐实常规，提升质量。进一步落实我校“行精细管理，促品质教研”这一教学管理目标，依据《江宁区中小学教学检查评估意见》，更好地规范和指导课堂教学，9月9日下午，课程教学处对三个年级备课进行了检查，这次检查侧重在三个方面：实备节数、栏目填写和书写情况。由于本学期，我校机动使用江宁区教研室编制的备课笔记，可以手写备课，也可以以备课本的模板采用电子稿的形式呈现。现将检查结果通报如下：

 一、七年级：共计36人，检查全优的教师共有30人，良好共6人，优秀率达80.5%。

 各学科实备节数均达到或超过学初应备节数，从栏目填写来看，均填满了，书写普遍较好，但也有一些不足，有赶时间出现“潦草”的迹象。开学初，所有学科以备课组为单位对本学期学科教学计划和教学进度进行了制定，备课教案有的手写，有的是电子形式（打印出来的），但必须有一定篇幅的复备痕迹。

 二、八年级：共计29人，检查全优的教师共有24人，良好有5人，优秀率为82.3%。

各学科实备节数均达到或超过学初应备节数，其中政治学科李瑞平老师备了15节，备课不但量足而且质优。栏目填写均完整，书写来看，整体比较满意。历史学科陈梅老师备课内容详尽，书写工整，双色笔标识，教案内容质量极高。同样，初二年级以备课组为单位进行了期初教学计划和教学进度的制定。

三、九年级：共计34人，检查全优的教师共有29人，优秀率为85%。

各学科实备节数均达到或超过学初应备节数，初三语文、数学、英语都是是电子备课，基本是统一模板，检查过程中发现同学科的老师在备课本上或多或少的加入了自己的个性备课，而且初三的集体备课不但备了教案，还备了课件和课堂练习，另外，还有对潜力生的针对性训练。同样，初三年级以备课组为单位进行了期初教学计划和教学进度的制定。

四、本次检查的反思

1.从检查情况来看，学校中年教师能起到很好的带头作用，不仅能按要求备好开学要求的节数，而且备课内容详实、重难点突出，书写认真，为学校营造了风清气正的工作氛围。另外，有些老师能利用暑假假期就已经提前谋划，并对自己的教学进行反思，使自己能及早的进入工作状态，把工作想在前、做在前，所有教师已经养成了填全栏目的习惯，绝大部分教师能做到字迹工整、清楚。检查过程中也出现了一些问题，因为疫情的关系，学校一部分外地教师和新入职的教师未能及时到校，甚至是延迟到校，这一部分教师的备课就比较仓促，我们也要求及时的整改和规范。个别跨年级、跨学科教师备课量是比较大的，有些在书写上不是很认真，我们在检查过程能及时和他们交流，督促他们今后改正。

2．为了使精细化管理成为常态化管理，本学期仍将坚持定期或不定期相结合的五认真检查原则，坚持跟踪管理、跟踪督导的原则，每次检查及时通报，遇到问题及时反馈，及时解决，让每一位教师从根本上重视，向管理要质量。

淳化中学2021-2022学年度第一学期期初教学“五认真”检查

整改落实情况反馈

检查主要问题：个别年龄较大和跨头教师备课上还不是很认真；新教师备课有待进一步规范。

整改落实措施：

1.及时和相关教师沟通交流，第一时间解决问题

2.对新教师进行专项培训和督导，检查以上问题。

整改落实结果：以上问题能及时整改到位，效果明显。

                                      2021年9月13日

                                    淳化中学课程教学处