2021—2022学年度第二学期九（4）班班主任工作计划

一、指导思想

本学期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，且这学期时间短、任务重，根据本班学生特点以及中考目标要求，将继续以践行社会主义核心价值观教育为主线，以立德树人为根本，以培养学生“良好素养的形成”为目标，推行五育并举的德育方针，开展育人工作，将德育与智育相结合，给学生正确价值观、人生观、世界观的导向，让每位学生健康成长。

二、工作目标

结合学校德育目标以及班级学生优生不多、待优生不少、中间断层的现状，努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥出自己的潜能，考上一个满意的学校，特制订以下目标：

1.做好后进生的稳定工作，结合学生“个人成长积分制度”、“学困生成长档案”，帮助这些规范、约束自己的行为习惯，使他们的思想觉悟、纪律观念明显提高。

2.努力营造勤奋好学、积极向上的班风、学风，为更多学生升入高一级学校打下良好基础。

3．抓好安全、法治教育不松懈。做好系列安全教育和法制教育活动，守好安全底线，杜绝安全事故和违法犯罪事件的发生。

4．加强健康教育加强疫情防控知识教育，以及身体健康教育同时注重学生心理健康教育，杜绝不良心理健康状况发生。

5．继续践行“班—家”互动教育模式，做实，做真，凝练特色。

三、具体措施

1.依据新版《中小学生守则》、《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》、《中学生一日日常规》、“八礼四仪”、班级公约为主要内容进行文明习惯的养成教育。切实做好“排好队、走好路、做好操、说好话、扫好地、吃好饭、写好字”等基础文明行为规范的养成教育。将学生习惯纳入“中考学生素质评定”。

2.加强社会主义核心价值观教育。将社会主义核心价值观教育与学校文化建设相结合，与学校德育活动相结合，与中国传统文化教育相结合，与班会课程化等相结合，将社会主义核心价值观进校园、进班级、进头脑，并将其内化为观念，外化为行为。

3.上好班会课，及时更新黑板报，做好班级文化建设，利用好每一面墙，营造中考氛围，以此做好中考的宣传和鼓励学生勇敢拼搏的斗志，激励每一位学生进步。

4.积极配合体育老师组织中考专项训练活动，调动学生主动投入到中招体育考试的备考训练当中。

5.做好新课教学工作和学生学习动向跟进，.与各位科任教师齐心协力共同引导学生积极主动的学习，抓弱补差，做好学困生转化工作。

6．做好学生心理辅导工作争取让每一个学生顺利度过备考期，中考考上理想学校。

7．多与家长沟通，动员家长积极配合学校营理工作和学生家庭教育制定严格的请假制度，树立安全意识，及时与家长联系，让每位家长都能了解自己孩子的最新动向。

总之，在最后的学期里我会不断吸取经验教训，全力以赴完成学校交给的班级管理和教学任务。无论如何，拼过就是闪耀！祝愿我班每个学生都能以梦为马，顽强拼搏，金榜题名，收获属于自己的辉煌！

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