2022年6月13日至19日，按照市区机关事务管理局《关于开展2022年节能宣传周活动的通知》的安排，我校根据省、市、区要求，结合实际，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，紧密结合“绿色低碳，节能先行”的宣传主题，广泛开展节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将有关情况总结如下。

一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证

学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事日程并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管总务的领导负全责，后勤处、德育处周密安排、具体实施，在13日-17日期间安排了系列活动，全体行政人员积极参加线上宣传活动，参加节能知识竞赛，切实做好了学校节能宣传。

为了巩固节能宣传成效，把节能降耗工作落在实处，学校还进一步制定了节能减排具体实施方案，落实了相关责任人、重点工作、节能措施、保障措施等，并对节能指标进行了分解。努力确保2022年学校节能减排目标的实现。

二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式

活动期间，围绕主题，学校通过大屏播放、张贴宣传标语、悬挂横幅和印发宣传资料等形式广泛开展了宣传，结合自身实际积极组织开展能源紧缺体验、绿色办公、绿色出行、绿色消费等活动，倡导践行“135”出行，减少一次性塑料制品使用，开展“光盘行动”、废旧物品回收等活动，深入践行绿色低碳生活方式，以实际行动减少能源消耗和环境影响，示范引领低碳新风尚，使节药能源这项基本国策家喻户晓，深入人心。

德育处紧扣“低碳”，开展了一系列“绿色低碳，节能先行”德育教育活动，并举行了国旗下讲话、主题班会、学生小报制作等多种形式的教育活动；学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。

三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动

1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。

2、在全校开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。

3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。

4、组织各班观看节能教育视频，举行了形式多样的主题班会。

5、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。

总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。

四、取得的成效

通过开展这次公共机构节能宣传周活动，进一步提高了我校师生节能减排意识，结合实际生活与工作，通过自身行动切实做到了绿色办公、绿色出行等节能减排行为；宣传周过后，我们仍会继续将节能减排这一意识与行动贯穿在今后的工作与生活中，通过自己的行动为建设我们美丽的家园贡献一份力量。

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