一、本班基本情况分析

本班共49位学生,其中男同学27人,女同学22人。经过两年多的学习生活,本班学生日常行为规范表现及学习上进步明显。大多数同学都养成了良好的学习和生活习惯，但依然存在部分学生学习基础薄弱,态度不端正目标不明确,缺乏克服困难的毅力。学生学习成绩还有待进一步提高，学习方面仍需不断进行引导教育。针对班级存在不足,现制定本学期的班级管理工作计划:

二、本学期的工作重点及目标

1、严格以学校德育主旨为中心,根据本班实况做好各项日常(卫生、午休、课堂课间纪律等)要求规范,培养良好的学习生活行为习惯。

2、继续落实好规章制度,约束学生日常行为表现,加强学生的思想道德及班风学风的建设,构建良好的学习氛围,促进学生的共同发展,为中考做好准备。

3、引导学生明确目标,并为之努力。尽量提高学生学习成绩重点做好潜力生教育工作,培养尖子,做好培优扶差工作。本学期课程较紧迫,作为中考的第一步,引导学生重视各学科的学习。引导学生树立目标,为下学期中考打好基础。

4、利用班会进行文明礼仪、理想教育,培养责任心和公共道德感进行安全教育,提高安全意识和生活技能。

5、加强体育锻炼,从德、智、体、美、劳方面全面。鼓励每个学生最大限度的发展和发挥自己,做到最好。

为达到以上目标,将采取以下措施:

三、工作措施

1、及时了解学生学习情况,主动与任课老师交流沟通,经常与学生谈心,关注学生的思想动态。

2、加强班干部队伍的建设。建立以班长和纪律委员为龙头协助班级管理,带领和督促全班学生在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更大进步此外,开展好带差的“一帮学习小组,互相帮助督促学困生及自律性不强的学生。

 3、常规管理工作严抓不待。加强课堂、课间、午休纪律及其它方面纪律的管理,注意教育、引导学生守规守纪,文明礼貌。经常性地做好检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育。做好仪容仪表的规范教育。加强学生卫生保健和心理健康,抓好班级的室内卫生及公区卫生。

4、结合学校德育及时对学生进行思想和理想教育。通过班会或活动进行教育帮助学生树立远大的理想,确定奋斗目标,做一名积极上进的好学生。

5、尊重学生,关爱学生,正确引导注意加强对后进生的教育工作,让学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自信。加强与任课教师的联系,协调各科关系,对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透,改变学生被动的学习方式,培养学生自主学习的能力,教育学生“学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习”。初三学生压力大,平时多关注学生,及时做好心理健康辅导。

6、加强学法指导和兴趣引导。帮助学生明确学习目标与任务,明白学习的重要性和紧迫班性。加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。杜绝抄袭作业,考试作弊等不良现象。注意抓好潜力生的学习工作,督促他们有更高目标并努力发挥潜能。

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