精准视导   助力成长

                               ——淳化中学迎接区教研室教学视导

随着“双减”政策和新课标的相继出台，课堂教学改革已经进入了广阔空间。为更好地践行核心素养理念，变革教学方法，创新课堂教学模式，提升教育教学质量，2022年12月1日，区教研室学科教研员一行4人到淳化中学开展了为期半天的教学视导活动。

本次视导活动主要由课堂教学视导、学科交流研讨以及分析反馈等环节组成，对学校教学教研精准把脉，进行针对性指导，助力青年教师专业成长，提升学校教学质量。

01沉浸了解课堂教学

在课堂教学指导环节，视导组的专家们侧重我校青年教师群体，兼顾中年教师。共听了数学、物理、地理、生物共6节课。专家们一观教师课堂教学模式，二感学生各科综合素养，三察学校日常教学样态。

所有执教的老师都能够认真钻研教材、合理组织教学、突出学生主体、关注学习差异、注重因材施教，引领学生小组互动，合作学习，不同的学科呈现出不同的课堂样态，不同的教师彰显不同的教学风格，虽然是青年教师居多，但教学内容把握到位，对课堂驾驭能力较强，课堂教学效果得到了视导组专家们很好的评价。

02学科交流研讨活动

在听课以后，各学科组分组进行课堂教学展课与研讨活动。视导组专家根据听课内容开展课堂教学研讨与打磨活动，根据课堂表现和学生学情，对所听课进行面对面的点评，既明确了每节课的亮点，也提出了兼具专业性和针对性的改进建议，并就如何落实新课标、把握学科核心素养等问题提出指导性意见。专家们直接的指导和交流让教师们收获颇丰，认识到学科教学中如何体现核心素养，如何让学生在教师引导下积极主动学习，如何通过问题设计提升学生思维能力。

此次视导工作是对学校部分学科教学的一次精准把脉，针对性强，注重实效，对提升教师的业务能力和学校教学质量起到了促进作用。学校也将以此为契机，在今后的工作中，学校将加大对教育教学工作管理力度，明方向，抓落实，发扬优势，惟实励新，笃行致远，全力助推学校高品质建设。

                                           撰稿：李春红

                                           校对：赵文强

                                           审核：周行志