追逐光 靠近光 成为光

                      ——淳化中学“聚焦核心素养  示范引领成长”课堂展示之复习篇

课堂是教育的主阵地，为贯彻新教改的核心素养，进一步深入我校“本真互动课堂”教学研究，发挥示范引领作用，形成互帮、互学、互助的良好氛围，探索高效课堂，同时也为青年教师提供学习交流的机会。教学处结合初三年级的一轮复习，行政领导、区学科带头人率先面向全校开展复习展示课。

3月9日和3月14日两日，我校周行志校长和祁浩老师分别在九（4）班和九（1）班开展物理示范课。周校长的《力与运动》，从学生自主订正开始，考察基础知识，锻炼学生学习自主性。接着列举中考考点，明确复习课目标，学生了解知识框架，建构知识结构。同时梳理学生对知识的易错、易混点。利用多个思考题让学生们区分“相互力”和“二力平衡”的区别与联系，理解二力平衡的实验条件，重新认识惯性的相关性质。整堂课充实而有趣。祁老师的语言幽默风趣，复习《大气压强》内容，能紧扣考点，回归课本，所出示的问题、引导等简洁、干脆。教学环节循序渐进，由浅入深。尤其是在课堂教学评价的语言, 对学生回答问题或对其课堂表现进行评价的方式上值得所有老师学习。

3月13日赵文强副校长在九（6）班开设《二次函数》复习课，本节课由二次函数的基础训练导入，给学生充足的时间完成学习单上的基础练习，然后由学生指出二次函数的简便方法，从特殊到一般，一题多解。整节课，很好地贯彻了“练——讲——练——讲”理科复习课的方法和思路。

下午，赵晨老师在九（1）班开设中考体育复习课《仰卧起坐》，全程在音乐背景下腹部运动、卷腹、平躺举腿、抬手抬脚、平板支撑等动作循环，将枯燥的仰卧起坐变得生动有趣，学生积极性提高了。同时赵老师根据新课标要求安排课堂练习，根据女生的身体特点和练习要求进行针对性训练，关注全体学生，注重核心素养。

3月15日李春红老师和陈菊红老师分别开设了语文复习课，李老师的《图文转换》，开篇激趣导入，紧扣时代潮流，以题代点，结构清晰，一目了然。并设置若干开放性的题目，让学生们展开思考，淳化中学校徽的寓意，设计一个南京市的徽标等，更是在活动中发展学生们的核心素养。在课堂的结尾联系中考，考察本节课的达标情况，进一步根据学生们的回答和实际操作将薄弱之处再次强化。陈老师的《灰姑娘的逆袭人生》，主要是《简·爱》的名著复习，从课前热身到典型情节分析，以时间、地点的不同进行分类，讨论故事节点，评析原文语句，感受提炼简的精神品质。最后用一场辩论结尾，将气氛推上高潮。二位老师的课都体现了扎实的语文功底,游刃有余的课堂驾驭能力。巧用心思,结合新课标，精心设计,从学生出发,从班级实际情况出发。

3月16、17日，李瑞平老师和陈美老师相继开设的政治复习课，都以新课标理念为引领，将“两会”时事有机融入教学，注重学生解题能力的培养，讲练结合。两节节课立足于学生的实际学情，结合学生生活和热点时政内容，将知识作为行为选择、理论依据和思维方式来解决学生的问题。以课程内容的教育价值为核心。培养学生关注时政、关注自身实际生活，从而树立孩子的自信心，做自信的中国人。

“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。”本次活动既为青年教师提供了交流学习的平台，也为全体教师提供了互学互研的机会。相信参与本轮复习课听课的青年教师将以此为契机，逐光而行，砥砺深耕，聚力前行，共同进步！

                                      撰稿人：高  旭

                                      校对人：李春红

                                      审核人：周行志