聚集体智慧，做实在教研

                            ——淳化中学2023—2024学年度两组组长、骨干教师、青年教师会议

离离暑云散，袅袅凉风起。新学期如期而至，9月3日上午，学校课程教学处召开了2023--2024学年度第一次两组组长、区学带优青、青年教师培训会。会议由李春红主任主持。

   会议第一环节由李主任回顾了过去一学期两组工作中存在的问题，并提出了本学期的改进意见；结合目前教育形势和本校学生情况分析了两组建设的重要意义以及学校骨干教师的责任重大；然后布置了开学初的几项工作和要求：一是要求全体教研组长和备课组长依据学情制定好本学期的教学计划；二是教师集体备课的要求：定时间、定地点、定主备人，要求在集体备课时备课堂教学和研磨作业。课堂教学研讨充分，主备展示初稿，全组成员集思广益、共同探讨；研磨作业时要提炼重难点，摒弃陈题、超纲题，做好作业公示。

为打造务实有效的校本教研，李主任要求各个教研组要根据各自学科的特点，以新课标为依据，确立学科的教研主题，进行主题式教研活动；还对新学期组长引领组员教师做好教科研，加强课题研究和论文案例撰写等工作进了布置。

 会议的第二项议程是分享优秀的集体备课经验 。首先是我校红旗学科政治教研组陈美老师分享了《提高集体教研实效的“三注重”与“三不限”》，陈组长强调了教研活动的“实”体现在“计划目标”“研讨各过程”“反思的落实”等；宫颖老师是新入职的教师，她也和我们分享了之前任职学校的集体备课流程，规定主备教师，其他教师参与研讨和复备，在授课过程中做到进度统一，作业统一，所以学科成绩也比较均衡。

 会议第三个议程是周行志校长带来的讲座《打造让每一个学生绽放生命色彩的课堂》，周校长首先强调了教师职业的神圣而特殊，教师自身更是需要有坚定的人生理想方能站稳课堂；并结合目前教育热点“核心素养”与我校“本真互动”课堂模式结合，指导与会教师设计好教学环节和做好集体备课工作，并提出了具体的集体备课要求。

“教而不研则浅，研而不教则空。”教研是教学的前提，两组组长是教师专业成长的基本组织，而区带区优和青年教师的快速成长更是学校发展的强大动力。通过此次培训会，我们相信这支队伍会进一步转变观念、开拓创新，积极探索教育教学规律，推进教育科研工作的扎实有效发展，为提升我校的教育教学质量发挥最大的作用。

                                         撰稿：李春红

                                         校对：赵文强

                                         审核：周行志