本学期我担任初一4班的班主任。在新学期开始，为了给学生们营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作路线、班级的实际情况和学生特点为出发点，制定了如下班主任工作计划：

一、班级情况说明

我班现有学生52人，其中男生28人，女生24人。从开学初的观察来看，学生们活泼好动、尚未具备好的学习习惯和生活习惯。而七年级学生的可塑性很强，要加强引导、督促学生养成良好的行为习惯，在本学期中，希望可以通过因材施教和集体教育对学生进行教育。

二、工作目标

班上学生能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、具体措施

（1）共同制定班规和选定、培养班委，根据本班实际情况制定相应的规章制度，本班学生要自觉遵守学校制度和班级制度，充分利用班规的约束作用和班委的辅助作用。应通过自荐和选举相结合的方式任用班委，让学生挑选自己信得过的学生担任班干；对产生的班干明确各自的职责、团结协作，共同管理班级，定期举行班干会议，鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务。

（2）及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，“因材施教”、“夫子教人，各因其人”。作为班主任，当然必须根据每一名学生不同的情况，如资质、能力、心理特点、思想状况等进行有针对性的教育。在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实上升。

（3）重视养成教育：及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。通过谈心、班会等形式，了解班内学生的各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习的态度和良好的学习习惯，力争有所提高。

（4）抓好班主任的日常工作，组织好学生参加升旗、做操、就餐和放学，多巡堂、监督课堂秩序。

（5）加强与任课老师的联系，多多了解学生的学习状况，协助任课老师加强对后进生的管理，使他们能尽其所能提高成绩。

（6）把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行，要不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，是全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

（7）每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》《中学生日常行为规范》，教育学生努力改正不良习惯。

（8）适时开展各种相应的主题班会。

（9）抓清洁卫生习惯。有班主任带领卫生/劳动委员亲自监督上路。做到“人人有事干，事事有人干”并指定行之有效的班级卫生检查制度。

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