2024-2025年度九(下)班主任工作计划

　　　　　　　　　九（3）   王云

九年级下学期，是中考前关键的一个学期，是同学们初中生涯的收获季节，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，学习时间紧，在校时间仅为70天，学习任务重，考核、考试多，为了学生在这学期的学习、生活等得到更好的发展，学生能够考上理想的学校，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定工作计划如下：

一、指导思想

   以学校德育教育的思路为指导，结合我班学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使学生都能顺利完成学业，使更多的学生能升入高一年级学校学习。

二、班级现状分析:

我班共有50名同学，其中男生28人，女生22人。目前班级的班风较为稳定，组织纪律总体不错，学习成绩在全年级排第4，还不够理想。班级不少同学在学习上积极向上、热情阳光。但也有少数同学，学习基础较差，对学习兴趣不高，有时甚至影响其他同学的学习，还有个别学生行为习惯较差。所以这个学期还要继续努力，加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力，争取成绩能有一个突破，达到理想成绩。

三、工作目标:

1、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

2、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，升入区四星级高中。使一部分后进生能顺利毕业。

3、尽其所能，争取把各方面工作做的更好，总体成绩更上一层楼，按质按量完成学校下达的目标。

4、班级目标：力争区或校先进班集体。

四、主要措施:

1、加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。

（1）加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。

（2）针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导.

（3）加大早自习管理力度，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境，提高学生的学习效率。

（4）树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。

2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。

（1）制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。

①树立中考目标，利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况，结合学生实际情况确定中考目标，指明学生努力奋斗的方向。

②树立学期目标，学期目标主要以“定排名”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互相督促，互相监督的学习氛围。

③定好周计划，由于初三学习紧张，学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进。

（2）继续培养学生的学习习惯。

经过不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前还有部分同学还不能很好的适应，如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。

①课堂学习习惯。

主要做三项工作:

第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。

第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点.易错题、补充题等等做好笔记。

第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。

②自习习惯。

主要是三方面的工作

第一，督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容，提高学习效率。

第二，引导学生利用好课余时间，培养学生自觉学习的习惯

第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面，掌握更多更好的方法。

（3）加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。

（4）加强与家长联系，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过本学期的学习生活，同时加强对学生心理素质的教育。

（5）树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。

3.加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。

4.加强心理辅导，做好青春期教育，及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。对于突发事件，一定及时解决，防止事态严重，以最佳的心态迎接中考。

5、抓好学生思想工作。

（1）注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题。

(2）引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气.

五、班级活动:

1、营造良好班级文化、培养团结协作的精神:在班级文化建设方面，不但要增强班级外部的文化氛围，而且要塑造班级内部的精神内核、形成集体凝聚力。

黑板报:本学期板报以促进学习为主题，开辟倒计时专栏，由学生设计。

班会:定期开展班会活动，针对班级出现的问题，学生共同参与管理。本学期班会主题:理想教育、价值观教育、感恩教育、心理健康教育等专题教育。

2、逐步完成学生的综合素质评价，填写综合素质报告册，对学生做一个公正、客观的评价。

六、具体安排:

二月

1、制定班主任工作计划

2、打扫校园卫生、出好第一期黑板报

3、寒假小结、收心教育

4、加强开学初学生行为规范教育

5、开好第一次家长会

6、参加班主任例会及培训。

三月

1、做好常规工作，及时敦促学生改进。

2、组织好艺测和体育、口语模拟考试

3、对学生的报考做初步摸底，了解基本情况，对症下药。

4、对学生进行价值观、学习方法、品质等教育。

5、参加班主任例会及培训

四月

1、继续做好常规工作，及时敦促学生改进。

2、组织好体育、英语口语考试

3、组织好一模考试

4、召开家长会（待定）

5、参加班主任例会及培训

6、完成学校安排的其他工作

五月

2、认真填写学生综合素质报告册。

3、开展五四运动纪念活动。吸纳新团员入团（待定）。

4、填写报考志愿，认真核对学生身份信息。

5、对学生进行心理健康等教育。

6、召开家长会（待定）

7、参加班主任例会及培训。

六月

1、做好常规工作，及时敦促学生改进。

2、召开中考动员会。

3、加强中考安全教育。

4、准备中考。

5、做好考后相关工作。

                                                  2025.2.15

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