凝“青”聚力促成长，赋能增效谱新篇

         ——淳化中学组织召开2024-2025学年第二学期青年教师发展班第四次会议

 5月9日，我校召开了2024-2025学年第二学期青年教师发展班第四次会议，会议由课程教学处李春红主任主持召开，围绕“凝‘青’聚力，赋能成长”主题，总结前半学期工作，部署后续规划，为青年教师专业成长指明方向。

一、工作回顾：聚焦教学与成长，梳理成果与不足

  会议第一议程就是回顾前半学期工作。主要是结合期中成绩，强调课堂教学的实效性以及加强课堂管理的重要性；个人专业化成长方面，

青年教师在听课、竞赛等活动中表现，并公布了本学期微课比赛、中考解题竞赛等赛事斩获的佳绩，此外，学校还总结了职初教师过

程性考评参与情况及“同课异构”竞赛成果。

二、问题剖析与方向指引：    

针对现状，会议深入分析教育生态与青年教师发展前景，指出乡镇中学成长机会与竞争特点，强调教学成绩与专业积累的重要性。会议提出，青年教师需坚守“三心”——对教育的敬畏心、对学生的仁爱心、对专业的进取心，并在“三个课堂”中锤炼能力：扎实主阵地课堂教学，深入教研课堂探究，真诚开展教学反思。

   会议号召青年教师以“吃苦”沉淀底气，以“梦想”校准方向，以“机遇”突破边界，充分发挥创新优势，积极应对教育变革挑战。

三、下半程规划

  会议明确下半学期工作重点，以“七个一”为核心任务，完成具体的工作任务，会议还公布考核内容量化表，从青蓝结对、教学设计、课堂展示、教科研等维度细化评分标准，推动青年教师成长路径标准化、可量化。

此次会议为淳化中学青年教师搭建了交流与反思的平台，既肯定阶段性成果，又直面问题短板，更以清晰规划赋能未来。正如会议强调，青年教师当以此次会议为起点，在教育征程中锚定初心、深耕细作，为学校教育高质量发展注入青春动能。

                             撰稿：郁梦秋

                             校对：李春红

                             审核：周行志

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