行政引领,思学共进
时间:2025/9/28 16:22:12 来源:江宁区淳化初级中学作者:李春红字体显示:大 中 小阅读:42 次
行政引领,思学共进
——淳化中学开展行政、党员示范课活动(一)
为努力打造"美的课堂”,充分发挥行政、党员教师在教学中的示范引领作用,本学期第四周,课程教学处组织行政、党员教师开展示范课活动,旨在通过课堂展示引领垂范,加强学科教研,营造“精研细备”“以教促教”的良好氛围。
01体育:凌翔《立定跳远》
本节课,授课老师首先进行技术讲解和动作示范,拆解动作细致,正面、侧面示范到位,并合理利用场地和器材,对学生进行针对性动作分组训练,及时纠正学生的问题,同时强调要保证手、脚、腰腹协同工作,将力量高效传递。
02数学:赵文强《有理数乘法》
《有理数乘法》,从传统教学方法来看,是比较简单的,但结合目前的新教材情境化教学,训练的不仅是基本的法则问题,本节课利用“蜗牛爬行”小情境,将方向、时间等元素都体现在数轴上,增加了难度,所以授课老师引领学生读题、审题、抓关键点,通过动手操作来训练学生,达到课堂效果。
03语文:陈菊红《答谢中书书》
本文是一节传统的山水小品文,授课教师基于“绘制山水明信片”这一学习活动,将古诗文的朗读、疏通文意、赏析语句和领会情感融合在此活动之中,学习目标和重难点的确定都切合学情,且对文章的挖掘深刻,课堂上生成的板书比较好,目标达成效果较好。
04物理:祁浩《简单机械能和功的复习》
本堂物理课,以呈现学生课前的知识点归纳的知识树为开端,高度评价了很多学生,激发了学生的课堂参与热情。之后教师利用板书来呈现本章节的重点知识,特别是突出重点和易错部分,有了重点知识的再现,再就学生练习中存在的问题进行分析,把课堂交给学生,让学生自己发现问题,教师进行适当点拨和指导。
05生物:李小忠《 植物细胞的结构》
本节课是一节实验课,授课老师强调生物实验课的要求,特别是常规的纪律要求,以保证实验操作的效果。首先,老师详细分析讲解了“识别洋葱鳞片叶表皮的细胞”的实验步骤:擦——滴——取——浸——盖——染,再通过播放视频,让学生更加直观了解实验操作步骤和方法。随后以小组为单位,进行实验操作,让学生感到学有所用,培养了学生的生物学素养。
06物理:杨志军《机械能(一)》
杨老师的这节课深入浅出,利用大量生活中图片分析机械能的存在和表现。并进行严谨定义,强调物理概念的严谨表述。本节课的另一个亮点就是,发挥动手实验的魅力,在比对动能大小与速度的关系环节,要求学生两两配合,动手实验,教师适当点拨,将课堂还给了学生,让学生边实验边发现,边发现边归纳。
07政治:李公才《遵守规则》
授课教师有备而教。课件设计精巧,教学环节清晰。遵循我校“四环”教学要求。以视频导入,激发学生兴趣。依据教材内容和学生认知确定教学目标并解读,让学生有备而学。授课中,案例分析、图片说理、实话实说等的探究与分享,也有利于学生理解知识,学会做事。最后,以知识体系小结学习内容,用选择题巩固新知。总的来说,本节课应该来说达成了培育核心素养的目标。
08语文:李春红《秋天的怀念》
本节课利用课本资源,抓主单元导读提示设定课堂目标;设计学习任务群,从感知课文内容,分析人物形象,并充分利用课后题设计教学思路,激发学生挖掘文本背后的深层次的内容,如母爱、生命态度等等。课堂突出学生具体训练,提升语文核心素养。突出课堂重点,并有意识的引导学生去练习相关重点,以提高学生的课堂效率。
学,然后知不足;教,然后知困。在今后的工作中,我校将继续深耕课堂,扎实推进“美的课堂”建设,通过行政示范、骨干推进、全员学习的方式,提升我校的教研能力和教学质量,共同书写教育的奋进之笔。
撰稿:李春红
校对:祁浩
审核:周行志
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