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[图文快讯]我校举行“我爱我班”演讲比赛

时间:2010/12/3 9:12:04 来源:德育处作者:宋航行字体显示:大 中 小阅读:1249 次

我校举行“我爱我班”演讲比赛

1129下午,我校在生物实验室举行了“我爱我班”演讲比赛。

首先,德育处宋主任对本次演讲比赛的规则进行了解读,并说明了本次演讲比赛举办的目的是重在培养同学们的集体意识,随后进行了抽签。接着同学根据抽签的结果一一上台进行演讲。虽然每位同学的动作比较拘谨,但是大家都有一个共同的主题,都用自己的心里话表达了对自己班级的热爱,对自己经营的“家”热爱。

演讲比赛展现了我校“班—家”互动教育模式中个人和“家”的和谐发展。

 

 

淳化中学“我爱我班”演讲比赛评分标准

一、比赛规则

1.演讲时间不超过6分钟。

2.一律使用普通话,脱稿演讲,仪态自然大方,着装规范。

二、评分细则(满分100分)

评价项目

评价要点

演讲内容

35分)

1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人(15分)

2、材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神(10)

3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜(5分)

4、文字简练流畅,具有较强的思想性(5分)

语言表达

35分)

1、演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。(10分)

2、演讲表达准确、流畅、自然。(10分)

3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。(15分)

形象风度

15分)

演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。(15分)

综合印象

5分)

演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。(5分)

会场效果

10分)

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果;演讲时间控制在6分钟之内。(10分)

 

淳化中学“我爱我班”演讲比赛获奖通报

1129下午,各班推荐的参赛选手齐聚演讲比赛现场,用最质朴的语言、最动人的流露诉说了一出出我爱我班的“情结”,让在坐的各位评委和参赛选手掌声雷动,评委们根据《淳化中学“我爱我班”演讲比赛评分标准》现场打分:

班级

学生
姓名

总分

班级

学生
姓名

总分

班级

学生
姓名

总分

七(1

王子豪

271

八(1

童嘉逸

282

九(1

高健播

230

七(2

樊蓉妍

307

八(2

左文文

337

九(2

王鹏

300

七(3

梁宇航

283

八(3

屠天凤 

295

九(3

宫梦玲

275

七(4

荣妍

316

八(4

李雅婷

329

九(4

宫颖

280

七(5

李茹颖

271

八(5

孙灿

309

九(5

李孟瑶

280

七(6

陶迪

326

八(6

贾金琳

273

九(6

黄晶晶

299

 

 

 

 

 

 

九(7

赵颖

347

 

 

 

 

 

 

九(8

邹雪敏

342

最终评委们一致评出以下获奖同学:

一等奖: 九(7)赵颖

二等奖:九(8)邹雪敏;八(2)左文文

三等奖:八(4)李雅婷;七(6)陶迪;七(4)荣妍

淳化中学德育处

20101130

 

和谐大家庭   温情你我他   成功你我他

江宁区淳化中学  九年级(7)班  赵颖

正所谓“大河有水小河满,大河无水小河干”说的就是集体与个人的密切关系,我的班级就是由涓涓细流汇聚而成的大河,就是由三十一个孩子和九个家长组合而成的大家庭。我爱我班。

虽然我们班级在九年级并不是一朵特别突出的奇葩:没有成绩优异的王鹏;没有健步如飞的王丹萍;没有心灵手巧的邹雪敏。可我们有踏实勤勉的张琳;有斗志昂扬的霍马健;有构图奇妙的李顶……我为我们的“家”而骄傲。

回想那个人声鼎沸的“我爱我家”校运动会吧!为了班级争光,每一位运动员都拼尽全力、憋足了劲。看,霍马健奔驰在赛场上:鼓起腮帮子,头发飞扬,精神抖擞。那时的他不再有平时的顽皮、平时的固执,取而代之的是全力以赴和蓄势待发。短暂惊讶后报之不约而同地呐喊:“霍马健,加油,霍马健,加油……!”那时,我发现:那才是真正的霍马健,一个一心只想为班级争光的九(7)班的一份子。李顶,我们班的“小画家”。在前不久举行的江宁区中小学生绘画比赛中,因为奇特的想象力和坚实的绘画技巧一举夺得比赛的一等奖。张琳同学,一直以来都很坚持努力、脚踏实地,学习态度和效果是全班同学和任课老师都认可和钦佩的。我们班还有很多和他们一样想着班级,想着学习、心中有梦想的同学。我爱我“家”,爱每个同学,虽然他们现在不是最优秀的,但他们不甘落后,正激情洋溢、力求超越自己;他们正在以实际行动在诠释:不求最好,但求更好。这些不竭的动力来自我们成功后面有以老班为中心、科任老师和爸爸、妈妈组成的温馨大家庭的有力支持!

夸完了我们班活力四射的三十一个孩子,请允许我再赞赞我“家”中的好家长:作为一家之长的老班,是一位非常富有工作热情的贴心“朋友”。当我们沮丧时,她有的是鼓舞;当我们烦躁时,她有的是开导;当我们自满时,她有的是警惕。Chinese teacher和蔼可亲,待我们有耐心,像母亲。数学老师一丝不苟,犹如数学那样的严谨。物理老师富有创新精神,教给我们的没有无用功。政治老师幽默风趣,让我们深知什么是快乐学习,没有成长的烦恼,人气指数31。化学老师永远都有变化莫测的神奇,让我们对未来充满着理性的幻想和期待。漂亮的历史老师,非凡的人格魅力征服的是三十一颗心,展示的只有精彩。

   我爱我“家”,爱活力四射、个性张扬、积极向上的同学;爱团结合作、敬业乐业、勤勉奉献的老师!九(7)班这个幸福的大家庭中,有的是家长的爱护、老师的呵护,我们尊重每一位“家长”,九(7)班是你、我、他融合成的和谐大家庭,在这个大家庭中,温情你、我、他,成功你、我、他。



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