我愛我班

淳化中学八年级2班 李明杰

    我们都知道，班级不仅是我们学习的天地，还是我们休息的地方；躲避风雨的港湾，以及发挥个人潜能的展示舞台。当暴风雨来临时，我们总会想起我们温馨的“家”，老师们好比是家长，和蔼可亲地呼唤他们的孩子-我们，“孩子们，暴风雨来临了，天气寒冷，快回家”，而我们都会像一个个听话的小鸟，迫不及待地赶着回“巢”，那天生就是我们的港湾，让我们感到无比得安全与温馨。

不信你瞧：每天中午，数学老师都忙着给我们进行补习，到了教室，数学老师总等着我们吃完饭后，集体补习。开学时，每次数学课堂作业，我都是第一个交。但随着时间的变化，题目难度增大，我们写作业的速度已经超出范围，“不到午自习下课，作业绝对写不好，”随着时间的变化，不仅我们写的速度变缓了，数学老师来辅导我们的次数愈来愈少，我们正在慢慢适应。或许是数学老师故意锻炼我们独立完成作业的能力吧！总之，这对我们有一定的好处，让我们独立解决问题，而不依赖老师，从而提高我们自主能力，并且提高学习水泡。

我们的班主任老师，就像一个大家庭的家长，管家，为同学们的学习还有其他各方面进步成长尽心尽力，呕心沥血。

还有其他各科的老师都在为我们的学习进步无私奉献着。

在“亲子运动会”中，我们班并没有能取得最好成绩，但是，我们班胜不骄，败不俀。老师并没有太责怪我们，只是一味安慰我们，鼓励我们争取在下面的活动中取得更好的成绩。在比赛前期，老师还主动找运动员，帮他们缓解压力，充分调动他们的积极性，同学们在比赛中都非常尽力，这也体现了老师对同学们的关心和爱护。在一节节生动的课堂上，足以看出老师的辛苦和劳累，为了同学们美好的将来，他们为同学们付出了一切。

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