班主任工作手记

    今天我班的盒饭又少了一盒。在我记忆里我班的盒饭已经不止一次少了，更可笑的是开学初竟然有十三位同学没有荤菜，恰好我每次都在学生吃饭前赶到教室，及时帮助学生解决了这一问题，让学生填饱了肚子。

    说道吃饭，本人纳闷：我班的男同学添饭的人特多，一个个好像是饿死鬼投胎，添了又添，就这样站在一楼打饭打汤的地方，个个饭饱汤足，才肯离开那个地方。而送饭盒到食堂的同学，苦于这些同学不能及时吃完，他们就不能及时送饭筐，说句心里话还真耽误他们的学习时间，他们嘴上不说心里很不高兴，但还是完成了老师交给的差事。这一点我也能看得出来，后来我也仔细琢磨：是不是平时我不允许学生在教室乱吃东西，学生饿得慌，才吃的这么多。再看看这些同学，成绩大都不理想或者说就是成绩较差的。

    针对这种情况，我就分别找这些同学谈话，借他们学习成绩不理想的原因，帮助他们寻找突破口，告诉他们学问是无尽的，总以有恒为主，有恒心就是坚持，就是抓紧点滴时间，让时间来充分保证我们完成学习任务。然后我就直奔主题，指出他们吃饭时太浪费时间了，添了饭就回到教室，和同学一道吃饭，既融入集体日常生活，又能及时吃完饭，省了不少学习时间，更况你们英语老师——刘老师基本上在十二点就走进课堂了，你们不进课堂，老师就不能把当天的学习情况及时反馈给你们，老师布置当天的作业也要退后，多浪费时间啊！不仅浪费了自己的学习时间，而且浪费了同学们的时间，心里就不难过？还有当你们慢慢走进教室时，看见老师已经在上课了，难免会乱扔饭盒，手忙脚乱，砸坏饭筐，叫你赔吧，看似又不近人情，不赔这损失又挺大的，难道就不内疚？同学们知道了我今天要说的意图，一个个都低下了头不说话了。大家表示今后一定注意这些问题，抓紧时间，把精力放到学习上来，不辜负老师的希望。

    后来我利用下午第八节自习课，特别强调了这个问题，并指出不管多忙，也要了结当天的功课，不因昨天耽搁了，就今天补做，也不因明天有事今天预先做。如果大家都能这样有恒心，一定能取得骄人的成绩。再有三个星期就要考试了，切不要因为小毛小病而间断看书学习，更不能在双休日原谅自己，偷懒而不学习。我还特别把“有恒”二字写在黑板上，用来警戒大家，希望大家时刻留心，持之以恒，功夫不负有心人，我们的学业一定能进步！