上午第二节课后，同学们踏着运动员进行曲进入运动场成跑操队形。德育处宋航行同志对前一阶段我校大课间跑步情况从可喜的转变和有待改进两方面进行了阶段总结。其中可喜的转变有：1、组织有力了。绝大多数班主任都能进行有效的组织并积极跟跑，使我校的跑步活动进入良性循环。2、参与率高了。同学们都积极地参与到跑步活动中去，很少有同学随意不跑的，有些同学甚至带病坚持跑步。3、口号声响了。口号声是展示同学参与热情的标志，方阵的口号声从无到有，从有到响亮，而且每个班级都有符合自己本班的个性口号。4、步伐整齐了。随着跑步活动的深入，老师的教育和激励，步伐很明显能与音乐相配合了。5、节奏感强了。跑步过程中忽快忽慢的现象得到了根本的改变。有待改进之处是：1、进场口号声不够洪亮、整齐。2、进、退场和跑步过程中的排面有待进一步看齐。3、进、退场和跑步过程中有些班级队伍中还有极个别同学讲话。4、进场后部分班级少数同学不能在原地踏步。随后，对表现较好的七个班级颁发了“大课间跑步优胜班级”流动红旗。

    最后，受表彰的七个班级伴随着跑步音乐为在场的师生激情展示了他们响亮的口号、一致的步伐和良好的精神状态。

附1：表彰决定

根据《淳化中学大课间跑步评比表》统计结果，为使我校大课间活动更加健康向上的发展，让同学们健康活泼的成长，激励更多的班级在大课间活动中展示更好的精神风貌，决定授予以下班级为“大课间跑步优胜班级”。

初二（1）班、初一（4）班、初一（3）班、初二（6）班、初三（4）班、初一（1）班、初一（6）班

淳化中学德育处

2011 年4月6日

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