5月27五  普通的一天

今天，早自习前到班上就看到芳芳来了，她生腮腺炎已经快10天没来了，学习耽误了，怎么能赶上？终于来了。

去看包干区的打扫情况，督促一次管几天。

做早操发现蕊又没请假就不来参加，火大，肝又疼了，忍住不发火。可是，听到S校长在总结上周的打分，我们班又是低分，没等退完场，我就回班找蕊算账，因为，我对她宽容，其他同学都不遵守规范，学校也不会宽容我呀！尤其我又听说她昨天在水池边和某穿黑衣服男生扔小石头玩，提醒她注意自身形象，她不是很服气，哎！不省心的丫头。

   看完操，回办公室，语文老师拿着WH的《补充习题》居然写了“WMX（我们班一女生名）真丑”，那个女生也写了他是王八蛋，上一课就写了，评了80分，我感觉他码好老师不会仔细看，WH平时还是挺好的一中等生，怎么也会做这样的事？！留下他的作业，想想怎么找他谈。

上了2、3两节课，

第四节课：去看眼保操，哦，是体育课，我们班有4个长期病号，现在的孩子体质真的不容乐观，会晕，跑步膝盖肿，不胜枚举。我就留在班上陪他们，反正回办公室还是改作业。一会儿，WMX回来喝水，我批评了她不应该在同学《补充习题》上写骂人的话，她笑着接受了，也解释了是WH先写的，基本摸清这件事的来龙去脉。让WH想想到底怎么想的，想清楚跟我解释。杨龙回教室，手破了，问他是不小心跌的，赶紧让他去校医室，还好是擦伤，涂了红药水，意外无处不在。

午自习：

临近吃饭时，突然想起我给芳芳退了一星期的伙，但她今天来了没饭吃，给她5元钱去老师食堂吃，可是去门口吃饭的陶迪却把钱拿回来了，说芳芳回家吃饭了，不是不准出去吗？怎么她回家了呢？担心中。到12:30芳芳还没来，给她家打电话，却无人接听，担心升级，忽然看窗外，她走来了，进班问怎么怎么迟，她说等烧饭的，提醒她下次不能出去了，既然来了就把前面落下的作业补一补，能补多少是多少，尽力就行。

打电话给WH爸爸，和他谈谈今天的事，他说放学时候在门口见。

发了健康调查表，让家长签字，如实填写。

看到WW好像在弄糖，神经紧张，赶紧问问，他笑说是糖纸，没糖，你放心好了！班主任当得神经肯定比较大，锻炼出来的。

第5节课前，提前几分钟把默写题目在一5班抄好，CY积极背，得了95分，不是100分，他吵着非要100分，真是又可爱又好气！TYC总是回头讲话。

第六节课上我们班，同学们对眼睛、耳朵挺感兴趣。LY最爱问问题，一口气问了4个：

1、  吃鱼眼睛时的一个硬硬的小球是什么？

2、  我为什么散光？

3、  手指是最敏感的部位吗？借同座位的头发，不那自己的，怕拽的疼，我问他，你同座位就不疼了吗？

4、  老师你骗人，我怎么感觉手指头不是最敏感的？为什么啊？为什么啊？

我应接不暇，真是个粘人的爱动脑筋爱问问题的小家伙，备课准备不充分，可不好对付！不过，我乐于接受挑战，这样的孩子越多越好，记得有句名言“提问题比解决问题更重要”。

下课改了默写本，凤虎嘻皮笑脸地看他，得了80分，自己就说老师你要表扬我，我说哪有人自己要表扬的?他居然威胁我说：“不表扬下次就不及格。”真是又好气又好笑。

   第7节课，语文开课，留下来听课，回答问题积极的有：张玲玲、刘阳、陶迪、魏凯、刘正芳、万雅雯、焦文昕、林盈、王梦雪等，下课表扬。刘阳居然下课批评我听课时，不认真，趴着睡觉，其实我没睡，只是今天这一天到现在一下没休息太累了，趴着的；这件小事提醒我，时刻注意言行，学生可是会瞪大眼睛看着班主任的，对学生的影响也是在潜移默化中的，身教重于言教，我诚恳地向他解释并承认我错了。

第8节体活，不放心那4个病号，无事会生非的，回办公室拿水杯，又回教室，同学陆陆续续回来了，自觉做作业，发了“成长记录本”，抓紧时间写“同学对我说”，算一周总分，记好家庭作业，带好“体质调查表”，布置周记主题“兴趣+坚持=？”。发了《家教周报》，浏览一下有一篇，介绍读书心得的，赶紧把ZLL叫过来看，和她交流一下正确对待课外书，因为我发现她沉迷于韩国的校园小说，建议她好好看看这篇文章，多读名著，提高修养和层次。WMX在全组最快做对了一道数学题，得意地说：“人智商高没办法。”我接话茬先表扬你智商是高，不过你智商高就一定能成功吗？现在学习进步将来事业有成，更重要的是还要有情商、责商。别的孩子都问什么叫情商，是谈恋爱的吗？真是无语。责商更是没听过。

放学铃声响起，看着值日生扫好地，去校门口等WH家长。幸好，时间不长，WH妈妈来了，简单地讲讲，给她看了《补充习题》，家长和配合，我就放心了，跟W主席的车回家，谢谢他还再门口等我，真是不好意思！

• 上一篇：[推荐]5月班主任散记
• 下一篇：[推荐]6月班主任散记一