让榜样引领我们成长

                                    ----  读《精神丰碑》有感 

    一个人活在世上，除了要解决温饱的问题，还应该努力提高自己的道德水平。也就是所谓的精神文明。以前，我认为道德是个很虚幻的词语。对于道德的认识也是少之又少，总觉得它离我很远，遥不可及。直到我读了《精神丰碑》之后，我才理解了什么是道德，什么事精神？

     每当我有空闲时间我就打开这本书。从这本书中，我知道了把好事做到最后一刻的王树先，体会到了一个老共产党员高尚情操；读到文花枝为了救自己的游客，错过了抢救的最佳时期，失去了自己的左腿。就在这一刻，我感受到文花枝作为导游，她所履行的职责和义务。在危难中把生的希望留给别人，把死的威胁留给自己。我流下了感动的泪水。

有一天，我读了一个似曾相识的名字---丛飞。这个故事一开始说丛飞是一百八十三名孩子的爸爸，我大呼不信，但当我仔仔细细地将这个故事读了二遍后，我信了，仿佛那句“我叫丛飞，来自深圳，义工编码是2478”就响彻在我的耳旁，似乎我就是他舞台之下的观众，听着他那饱含着浓浓爱意的歌声。在义演的舞台上，丛飞不仅仅是唱，而且还捐款，每次义演，他都会捐很多的钱，甚至有一次回去的时侯是借钱买的机票。可是到了2005年1月，丛飞被医生诊断为胃癌晚期，2006年4月20日，恶耗传来了，丛飞离开了这个美好的世界，年仅37岁，在他那短暂而又精彩的一生里，为各地贫困儿童、残疾人士捐款竟然超过了300万，而让他睡觉、进食、生活的却是一间不足60平方米的小房子。丛飞虽然走了，但他那刻入骨髓的奉献精神成为了他独特的魅力，由近及远，辐射着亲人、朋友、陌生人。他是一个名人，但同时他也是一个心怀着人性光辉的好人。他懂得关爱儿童，回报社会。这是我们应该去学习的。

后来，当看到大山深处的美丽女老师王敏时，我的眼里已是噙满了泪水。本来瘦弱胆小的王敏老师，地震那一刻在学生一声声“老师，老师”的呼喊声中，鼓起勇气带着力量，冲进了随时可能倒塌的教学楼救人。她将一个又一个学生护送出险境，自己却被飞落的石块击中头部，姣好的脸庞永远留下了三处疤痕。也许老师的脸庞不再美丽，但老师的精神如烟火一样绚丽。教师原来就是一个令人尊敬，受人爱戴的职业。再加上老师对我们的无私奉献，使我对老师充满了更深的敬意。我一直觉得老师的一生是光荣的一生，就像大山里的映山红。一样的美丽，一样的芬芳。

      我们是幸福的，因为我们有父母的疼爱，每天穿得光鲜亮丽，可以漫游知识海洋。而那些失学儿童、留守儿童每天饱受着饥寒的折磨，即便有着强烈的求知欲望，也很难去上学。于是，上学在他们眼里就成了一种奢望。所以我们要珍惜眼前的幸福，认真履行受教育权利和义务。好好学习，回报社会。我想成为一名老师，我希望教书育人，桃李满天下。我想到那些偏僻的大山深处出去支教，让那儿的孩子也有接受教育的权利。用我有限的生命，践行道德，服务社会。道德不是光嘴上说说的，而是要付诸以实际行动的。别人摔倒了你将他扶起来；将地上的垃圾捡起来扔到垃圾桶里……这些虽然都是些小事，但却会让我们在道德世界中迈出 了一大步         

     去帮助别人吧，人生的快乐在于付出，给予永远比索取快乐！