星期四的公开课

                                           李六元

  在这个星期四有一节不同寻常的课――那就是由新疆来的老师上的一堂数学课。

  “铃铃铃……”上课铃响了。我们都以兴奋、激动、紧张的心情等待这位老师的到来。不久，老师来了。首先他做了自我介绍，他把他自己的名字写在了黑板上，他的名字好长，叫什么阿……的。然后，他又说了这节课的教学目标。“今天我们学的是有关于角的问题，我的教学可能不太好，不过我会努力。”我们通过别的老师了解到，因为他是新疆来的，教学可能没有我们的数学老师好，但他学汉字和普通话学了很久了。

   我们从这番话里听出了这位老师的努力。好了，让我们进入正题吧！

   于是，他便兴致勃勃地讲了起来，在下面的我们对于这个非同一般的老师都有一丝好感。不过，他说的话，有时听得懂，有时又听不懂。还有，他写的字非常小，对于坐在边上和近视的人来说，是个难题。在这堂课中，也有许多意外，比如：老师不知道怎么讲了，老师用电脑的习惯，还有，老师不好意思，紧张得都不会说话了……

   在这堂课结束的时候，大家纷纷冲上讲台，好像舍不得老师，又好像在对老师表达自己的敬佩之情。不知什么时候，有的人已经拿起本子或书向老师要签名了。有的人竟然还跟老师要QQ号（比如杨洋），老师也欣然同意了。

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