指导思想：

以党的十六大精神为指导，全国贯彻以科学发展观，按照教育部制定的《全国环境保护宣传教育行动纲要》和《南京市绿色学校创建指南》的要求，根据《南京市中学绿色学校评估标准》，结合学校实际，有效地开展环境教育，提高全体师生环境素质，增强师生环境意识，促进师生环保自觉行为。

主要工作和实施步聚。

第一阶段：宣传发动阶段

1、召开学校行政会议，研究创建市绿色学校工作方案，可行性工作论证，以及申报立项等工作。

2、开展创建市绿色学校的宣传发动，提高认识，统一思想，明确意义、目的和要求。

首先组织学习《全国环境保护宣传教育行动纲要》和《南京市创建绿色学校指南》，使每位教职工对环境教育意识有所提高。其次，搜集和整理相关信息资料，提高对“绿色学校”创建意义的认识。

3、健全组织，建立网络。成立江宁区桃红中学创建市绿色学校领导小组及相应的工作网络，制订工作计划和落实工作措施。

4、配备和任命素质较高、能力较强人员担任学校环保督导员，成立相应的工作小组。

5、组织相关人员进行各级业务学习和培训。

第二阶段：组织实施阶段

本阶段主要工作任务是：条块分解，职责明确，责任到人，组织实施，确保达标。

1、组织管理

（1）进一步明确绿色学校工作领导机构和管理网络，健全和完善工作体制。

（2）进一步组织学习有关文件，明确要求，加强业务培训和指导。

（3）建立和完善目标管理责任制，将创建绿色学校纳入学校工作的议事日程，加强阶段工作的督促检查。

（4）建立健全和完善各项创建工作的规章制度。

2、工作实施

（1）收集、整理、完善创建南京市绿色学校各项文件资料，图片、音像制品。

（2）做好实施过程中，相关记录等原始资料的积累和归档工作。

（3）组织教师对学科教材中有关环保方面的知识整理汇编，列出知识教育、意识培养和行为指导的具体要求，重点学科要有典型的教学案例。

（4）组织师生开展各种环保知识宣传发动工作，做到人人清楚，个个明白，使所有教职工都融入到绿色学校创建工作中。

（5）有计划，有步骤地开展环保活动，扩大社会影响，将环保意识通过具体的活动辐射到社区，增强市民环保意识。

（6）开展环境教育各种评比工作，表彰和奖励先进个人和先进事迹，批评和鞭挞各种有损环境的行为和现象，营造一个良好的绿色氛围。

（7）合理规划和实施校园内的绿化、美化、净化和量化工程，创建一个优美的校园情境。

（8）加强校园文化建设，打造一个和谐、文明、促人奋发向上、师生民主平等的人际环境，促进师生与学校的共同成长。

第三阶段：自查的评自纠阶段

1、各项创建工作基本就绪，对照评比标准，自行检查打分，对发现的问题，进一步加强修改，加工和完善。

2、向相关部门进一步咨询，邀请区、市级领导现场指挥，初审。

第四阶段：申报评审阶段

1、进一步整体汇编相关材料

2、撰写创建工作自查报告及工作总结

3、向有关部门申报评审验收材料。

4、接受审核验收。

主要措施：

1、加强创建市绿色学校宣传发动。通过创建绿色学校增强环保意识，提高环境道德素养，以此推动学校素质教育不断，使每位教职工、每位学生都认识环保就在我身边，环保需要每个人参与。由此推动社区环境意识增强。

2、坚持高标准，严要求，按照市绿色学校创建指南的要求，广泛深入地进行环境教育，营造绿色校园，让师生树立绿色人生观。

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