第5周优秀周记 

记一节有趣的数学课

尚元娣

你最近是否迷上一个智力综艺节目——一站到底？是否梦想着踏上闪光灯下的舞台？是否多次坐在电视机前痴痴地幻想那“一站到底”之后的骄傲与自豪？那么，我今天告诉你，不用幻想，你就是“一站到底”的挑战者！只要你有实力，你就可以“一站到底。”

这是节与众不同的数学课，数学老师已开创了小组制“一站到底”得而竞答环节。听到枯燥无味的数学有了“一站到底”之后，大家都格外兴奋。

“一站到底”是为了课后训练所设置的，以小组为单位，以数学实力的强弱从弱至强分别编排“1、2、3、4、5”号选手，若小组人数只有四人，则多一次原地复活的机会。由数学老师出题，从各小组的一号选手开始答题，答题正确晋级下一题，答错错误则坐下，由2号选手继续答题。每答对一题为小组赢得一分，答错不加分。结束后，最后分数统计为答题所得分加上剩余人数分，剩余一人加一分，原地复活机会也为一分。经统计后，总得分多的小组胜利。

“一站到底”刚开展不久，我们班人就法应激烈，全都迷上了这样轻松娱乐而又具有挑战性的节目。许多人都不觉得数学像白纸了，相反的，倒是不少人开始期待起数学来。每次只要是“以后咱到底”，同学们就都鼓励数学老师积极拖堂。这可把数学老师乐坏了。

我认为，老师们应多像这样以轻松娱乐的方式提升学生的课堂趣味性，这样不仅达到了教学的目的，同学们上课又有了趣味性，如此两全其美的事，何乐而不为呢？

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