[图文快讯]我校全面启动常态课改造工程

    为落实区教育局“改造常态课堂这一重点工作”的教育方针，我校把“聚焦常态课堂，打造高效课堂”作为今年提升教学质量的重点工程，明确了“以转变教师教学观念，转变学生学习方式”为抓手，以打造青年骨干教师队伍为突破口，全面改造常态课教学，促进教学质量不断攀升的工作思路。开学至今，这项工程已全面启动，并取得了初步效果。

    开学初，我校教务处就本学期的工作思路进行了研讨，制定了详细可行的工作计划，第一步：进行系统地常态课理论的学习，并请部分教研员、专家来校视导，明确常态课的基本要求，细化了教研室的巡课制度，推行听课评课等各项制度，使先进的教学理论扎根于教师心中，为常态课堂改造奠基。第二步：进行青年教师常态课献课观摩研讨。集全校教师智慧，打磨常态课课型，规范各种教学行为。第三步：全校全面掀起改造高潮。各处室、年级段领导明确责任推门听课、评课；行政包岗包责督察；定期检查和对口帮扶、大力推行杜郎口等先进的课堂模式、加强教研组备课组建设，浓厚教研风气等有效手段，打造高效课堂，提高教学品质。第四步：总结反思。学校利用期中期末考试的成果显示的有利契机，分年级组、教研组对常态改造情况进行总结，反思，改造。使打造的常态课真正成为永久的高效常态课。

    目前，我校这一工程已稳步推进，全校各教研组共推选了十六名青年教师，第三周已有九位教师开设了常态课研摩。以前教学中的教学目标散乱，教学设计简单、教学方法单调，课堂互动沉闷，教学节奏拖沓的情况全部得到有效遏止。教师常态课开始呈现五大特色：1、教学目标明确。2、讲究科学设计。3、课堂互动活泼有效。师生互动，生生互动穿插，气氛活跃。4、训练设计精当，反馈及时。5、目标达成让人满意。本周九位青年教师常态课研摩凸显了以上五大特点。

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