做“小大人”，做“小主人”

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我发言的题目是《做“小大人”，做“小主人”》。

期中考试已经成为过去时了，我们每个班级都做了期中总结，我们每个同学有没有给自己做个小结呢？你的学习进步了吗？你的行为文明了吗？你的身体素质提高了吗？你在哪些活动中有出色的表现？你哪些方面还没有做好？更重要的是，你想过你成功或失败、进步或退步的原因了吗？这些，都和我今天要说的内容有关。

我认为，一个人成功的关键因素，一是自身，一是周围环境。

从自身来说，只有做个“小大人”，才能不断进步。那么，什么才叫“小大人”呢？就是虽然年龄还小，但是思想上比较懂事、成熟的人。不用说，我们初中生都是未成年人，我们也渴望成为大人，但只有少部分同学能懂得什么才能算是一个真正的“大人”。“大人”不是意味着可以放纵，可以想干什么就干什么，而是意味着责任、约束、奋斗、进步。我认为，想要成为“大人”，一定要学会“自我管理”，也就是自己管好自己。

想要管好自己，首先得给自己定个目标，知道自己应该干什么，知道自己的路该走向哪里。这个目标可以是短期的，也可以是长期的。你现在可以问问你自己，你想好20年后你是什么样子了吗？你做什么工作？过着什么样的生活？按你现在的情况，你能过上你期望的生活吗？你想好一年、两年、三年后，初中毕业时你是什么样子了吗？你还能继续上学吗？你又在哪里继续求学呢？或者，更短一点，你知道自己今天该做什么吗？如果你一个问题也回答不上来，那你的生活一定是茫然的，心里一定是空空的，每天一定是过一天混一天的。如果这样的话，当一天结束的时候，你除了比昨天多活了24个小时外，你还是昨天的你，没有进步，没有发展，没有长大。如果这样的话，即使再过十年、二十年，你还是一个不成熟的孩子。所以，给自己定个目标吧，让自己有个清晰的未来，有个明确的方向。

想要管好自己，其次得给自己一些规矩，知道自己该怎么做，知道自己该怎样才能在路上走得更稳、更好，这也就是我们常说的“自律”、“自觉”。不可否认，我们各位同学，甚至也包括我自己，都有做错事的时候。我们做错事，很多时候不是不知道这件事该不该做，而是事到临头，控制不了自己。比如说，我们有部分同学放下没有完成的作业，沉迷于虚无的网络不能自拔；或者欺骗家长作业都在学校里完成了，一心想着看电视。在座的同学，你能说，你不知道作为学生，完成作业是自己最应尽的义务吗？我想，你绝对是知道的，可是，有时候却不能控制自己贪玩的天性，抵御不了游戏的诱惑，想偷懒，怕动脑筋，所以，就做了不该做的事，最后，越来越懒，越来越不知约束，也就越来越退步了。所以，亲爱的同学，在关键的时候，请克制一下自己吧！学会自制，培养毅力，才能不断进步，不断成长，做个真正的“大人”，一个懂事的人，一个大写的人！

身在集体之中，我们除了要管好自己之外，还要积极参与班级的管理，做班级的“小主人”，让我们所生活的班集体，成为一个文明、和谐、幸福的大家庭。

我们要认真履行自己的岗位职责，认真完成集体交给自己的任务。除此之外，我们还要积极参与到班级的管理之中，多为班级建设添砖加瓦，而不要给自己的大家庭涂黑抹脏。比如，我们马上要举行一年一度的元旦文艺汇演了。这是我们展现班级精神面貌，展示自我风采的好机会。我们要积极地出主意，想办法，让自己班级的表演成为最精彩的节目。平时，我们的组长、课代表、班委干部，要敢于管理，善于管理，我们所有的同学也要服从管理，做到有没有老师在，大家一样自觉，这样，我们的班级才会真正成为我们亲爱的家，成为我们共同学习、生活的美丽的家。

同学们，只有我们每个同学都成为“小大人”，管好自己，我们的集体才会越来越棒；只有我们每个同学都乐于做班级的“小主人”，善于做班级的“小主人”，人人参与到班级管理中来，我们才会拥有一个良好的环境，大家共同学习，共同提高，让我们成为真正的“大人”。

同学们，让我们一起，争做“小大人”，争做“小主人”。让我们一起进步，相伴成长。让我们用自己的行动，创造自己和淳化中学美好的未来！

我的发言完了，谢谢大家！

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