[图文快讯]学思行，在改变中提升——我校召开教研组研讨会
时间：2014/12/19 7:54:46 来源：课程教学处作者：刘军字体显示：大 中 小阅读：1014 次
为了了解本学期我校在课堂和课程建设中教研组的推进情况，2014年12月17日下午，在校长室和课程教学处的领导下，召开了教研组研讨会。
本次研讨会讨论了两个问题。一个是开学以来，各教研组在课堂和课程建设方面推进的情况；一个是围绕学校总体要求，下一阶段各教研组在课堂、课程建设和教学研究上的推进措施。八位教研组长展开了热烈的讨论。他们先介绍了各组对“情景引领、互动教学”课堂教学模式的探索和取得的一些宝贵经验。同时也探讨了一些困惑，如情景设置的机制和方法、互动这样才有效、怎样发挥评价的激励作用等问题。校本课程的建设成为了本次研讨会的重点和亮点。张芸组长介绍了语文组在课题引领开展《名著“悦”读》的做法；周年组长介绍了让《趣味数学》引向课堂措施；马萍组长提出了让《英语“悦”读》提升学生阅读能力，控制两极分化的想法；周行志组长积极介绍了物理组着手编写简易校本教材，因材施教，提升后进生学习力做法。戴学琴组长带领的校本教材《公民法制研究》贴近农村生活，已经获得了区一等奖。他们的讨论得到了校领导的高度肯定。
学校张风雷助理用“有序、规范、特色”六个字肯定各个教研组的工作，并且列举了本学期以来各组积极开展的各项工作以及取得的各项荣誉。然后带大家学习了《淳化中学教研组长职责》，对以后的课堂课程建设推进提出了新要求。
最后，孙克君副校长做了题为《学思行，在改变中提升》的总结性讲话。他通过几组数据客观的分析了我校一年来课堂教学的变化，从责任与有效、质量与常规、提升与研究三方面分析了课堂建设取得的巨大进步的原因。最后向八位组长提出，要想我校教育教学再上一个台阶，必须要转变观念，转变教学方式，在转变中才能谋发展。
这次研讨会不仅是对本学期以来课堂课程建设情况的总结，也是集思广益，对以后怎样推进课堂课程建设的创新性谋划，必将促进我校教育教学的绿色发展。
苏公网安备32011502010427号