[喜报]2013年区级个人课题结题评审结果
时间：2015/9/1 11:05:02 来源：作者：宋航行字体显示：大 中 小阅读：3920 次
| 亲爱的老师们：忙忙碌碌中我们送走了2015届学子，迎来了2018届新生，也迎来了自己教育生命的新起点。开学伊始，2013年度区级个人课题结题评审结果已经公布，我校实际上报参加结题课题27项（包括2项校级推荐课题），实际结题25项，结题率92.6%，比区级结题率高出近20个点。2015年是我校实现转型、提升之年，希望大家忙碌的身影背后多一些智慧，成一些方法，将教育教学中的问题悉心研究，走好2015年即将开始的校级和区级课题申报和研究工作，期待着您倾情的投入和参与，学校会因您的参与而精彩！ | ||||
| 淳化中学教育研究处 | ||||
| 2015-9-1 | ||||
| 附2013年区级个人课题结题评审结果 | ||||
| 学科 | 姓名 | 课题名称 | 编号 | 获奖情况 |
| 化学 | 马文斌 | 小班化学校初中化学课堂小结策略的研究 | Gj4778 | 结题1等奖 |
| 历史 | 陈梅 | 农村初中历史学科转化学困生的个案研究 | G14657 | 结题2等奖 |
| 语文 | 宋明奇 | 构建小班化教学中问题情境下自主互动语文课堂教学模式的研究 | Ga4876 | 结题2等奖 |
| 综合 | 陶著强 | 初中小班化课堂教学中有效互动的研究 | Ga4982 | 结题2等奖 |
| 数学 | 费素梅 | 农村小班化教学数学学习小组的建设和培养 | Ga5066 | 结题2等奖 |
| 外语 | 戴婷 | 小班化农村中学英语角色扮演教学方法的研究 | Ge4955 | 结题2等奖 |
| 外语 | 马萍 | 开发英语阅读课资源提高学生的阅读能力 | Ge5079 | 结题2等奖 |
| 政治 | 戴学琴 | 初中小班化思品课堂实施多元互动开放型教学模式问卷调查分析 | Gf4728 | 结题2等奖 |
| 德育 | 李春红 | 小班化背景下，开展学情调查对我班学生学习个性的调查研究 | gh0123 | 结题2等奖 |
| 数学 | 赵文强 | 初中数学课堂提问的有效性研究 | Gc4759 | 结题3等奖 |
| 外语 | 李仲莉 | 农村初中英语学困生转化策略的研究 | Ge4733 | 结题3等奖 |
| 政治 | 陈美 | 非智力因素与提高农村中学思想品德教学质量的研究 | Gf4820 | 结题3等奖 |
| 化学 | 王志梅 | 化学课堂的高效提问激发学生有效思维的研究 | Gj4740 | 结题3等奖 |
| 物理 | 潘国香 | 物理课堂教学中小组合作培养学困生自信的研究 | Gk4752 | 结题3等奖 |
| 物理 | 李继进 | 寻求“解决问题”与物理思想方法融合点的教学策略的研究 | Gk4756 | 结题3等奖 |
| 生物 | 张绍兵 | 小班化生物课堂激发学生主体学习兴趣的教学研究 | Gn4523 | 结题3等奖 |
| 信息技术 | 李小忠 | 小班化背景下信息技术课堂互动教学策略的研究 | Gr0016 | 结题3等奖 |
| 美术 | 张永红 | 钢笔画与风景教学的实践研究 | Gu4563 | 结题3等奖 |
| 其他 | 李公才 | 农村中学学生自主学习习惯养成策略的研究 | Gx0012 | 结题3等奖 |
| 综合社会实践 | 马本高 | 提升学生社团活动趣味性的研究 | Gy0002 | 结题3等奖 |
| 语文 | 张芸 | 语文课堂如何在互动中突显简约高效的方法研究 | Ga4910 | 结题未获奖 |
| 德育 | 王春凤 | 学困生在“班家”互动的教育合力下健康成长的策略研究 | gh0016 | 结题未获奖 |
| 信息技术 | 周行满 | 初中信息技术课程学生自主协作学习的有效性研究 | Gr0048 | 结题未获奖 |
| 政治 | 李瑞平 | 初中思品有效对话教学激活阅读课堂的研究 | 校级推荐 | 结题未获奖 |
| 化学 | 宋航行 | 初中化学小班化互动课堂问题情境生活化创设的研究 | 校级推荐 | 结题未获奖 |
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